高职汽车营销与服务专业实践教学改革探析

目前,《教职成〔2015〕6号教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》已经发布,文件提出完善专业课程衔接体系,深化校企协同育人,强化行业对教育教学的指导,推进专业教学紧贴技术进步和生产实际,有效开展实践性教学等的意见。文章针对高职院校汽车营销与服务专业的课程体系构建,从实践教学环节若干方面进行了研究,以便更好地创新人才培养模式,全面提高人才培养质量。     

职业院校创业法律教育课程体系建设研究——以广州华立科技职业学院为例

目前,社会各界对创业的呼声越来越高,但不断高涨的创业人群与很低的创业成功率却形成鲜明反差,其中一个重要原因就是创业教育中法律教育的缺失。为此,健全高校创业法律教育,并根据大学生创业法律教育的特点,科学设计法律教育课程,构建完善的创业法律教育课程体系,提高潜在创业者的法律意识,增强其法律观念,提高其法律能力,是创业行动稳健、持续发展的保证,也是高校义不容辞的责任。     

高校党校课程体系的多维度改革与创新——以桂林理工大学为例

高校党校在高校学生党建及思想政治教育工作中发挥着至关重要的作用,课程体系建设是学生党校的核心内容。本文将从多维度的角度探索高校党校课程体系的设置和运行模式,从高校党校的授课对象层次、类别、程度、便捷等方面入手,让高校党校课程的设置和授课的方式使授课对象做到差别化、系统化、网状化、模块化、多级化;真正做到高校党校作为党员教育培训的主阵地、主渠道。     

“四位一体”的《网络营销》课程改革与创新

本文分析了高职院校网络营销教学课程设置情况,基于社会对于网络营销人才职业技能能力的需求,构建了理论实践学习与前沿动态追踪结合、课程校内实践与校外实践结合、大学生网络营销大赛与职业资格证书考试结合、网店经营实践与创业教育结合的"四位一体"的《网络营销》课程体系模式。通过课程体系的构建,为社会培养出更多的高级技能型网络营销人才,从而服务于社会。     

浅析电子商务专业实践课程体系改革与典型工作任务描述

本文站在国家电商发展新形势下,校企合作,重构实践课程,重点对电子商务网店客服、网店美工、网店运营与推广等工作岗位技能点进行了鱼骨图设计,同时对典型工作任务进行了有效描述.     

工商企业管理课程体系构建研究与实践

工商企业管理课程是高职院校课程体系的重要组成部分,目前我国高职院校工商企业管理课程设置中还存在的一些问题,要想培养出合格的高素质人才,就必须对当前的课程体系进行改革。     

高职院校《财务会计》课程教学改革方案探讨

财务会计课程是会计专业的核心课程，从高职院校培养的是高级应用型会计人才来看，财务会计课程在整个专业主干课程设置中具有重要地位，没有财务会计提供的会计信息，或不熟悉财务会计核算方法，其它课程的学习便成了空中楼阁。因此，对高职院校会计教育而言，财务会计课程的教学情况，对会计专业建设起着决定性作用。根据高职教育的人才培养目标，高职院校会计专业培养的学生应具有一定的专业知识和熟练的实践操作技能，为学生毕业就能就业、就能顶岗工作提供一个十分扎实的基础。     

基于能力培养的高职工商管理专业课程体系探究

本文简述了高职工商管理专业能力培养目标,浅析了高职工商管理专业课程体系构建原则,探究了高职工商管理专业课程体系的构建内容,以期为我国高职工商管理专业课程体系构建提供借鉴.     

提升高校学前教育专业男生专业认同感的策略研究

重视男幼儿教师在学前教育领域的作用已是共识,但如何加强高校学前教育专业男生的专业认同是一大瓶颈。本文分析了影响男生专业认同的主要因素,在此基础上提出从男生心理,学校课程,招生政策等方面加强男生的专业认同感的策略。     

中高职会计专业教育衔接课程体系构建探讨——以湖南省为例

近几年,教育部陆续颁发了一系列的政策性文件,大力支持和协助建立完整的职业教育体系,以完善中、高职衔接教育机制。湖南省也颁发了支持、倡导、完善中高职衔接的文件,这些都推动了中高职教育衔接的高速发展,也加快了建设与湖南产业体系深度融合的现代职业教育体系。