民办高校青年教师管理科学化探析

本文从民办高校青年教师管理存在的突出问题着手,分析其原因,提出了解决的对策,认为教师尤其青年教师是一所学校发展的根本和可靠保证,没有教师的高校,那将不是高校,没有优秀的青年教师的高校也谈不上可持续性发展,但要管理好青年教师使其充分的发挥其聪明才智为学校做出贡献,务必做出科学的管理,而不是简单的把他们看成被管理的对象。     

关于青年教师师德师风建设的思考

近年来青年教师作为高校师资队伍中的新生代,其师德师风建设对高校培养德智体全面人才尤为重要,本文从师德师风建设的四个方面分析了青年教师师德师风建设的内涵,并提出规范措施,为青年教师师德师风建设打下基础。     

青年体育教师工作压力调查分析

青年教师是学校体育教学工作和科研工作未来的主要力量,所以关注青年体育教师的工作压力,并积极的寻找其影响因素和解决的途径是改善教师工作和生活环境的重要方向和措施,所以笔者就体育青年教师的工作、科研和生活方面的问题进行简单的阐述。     

高校青年教师思想道德建设的思考与对策

高校青年教师思想道德建设问题,是制约我国高等教育进一步发展的一个重大问题,对此,笔者从总结高校教师思想道德建设方面现阶段存在的问题入手,经过深入分析,提出了相应的解决思路,为我国高等教育改革提供了一定的参考借鉴。     

关于高职院校青年教师人力资源管理的相关思考

近年来高职类院校发展迅猛,教学规模和就读人数不断扩大,社会影响力与日剧增,为中国高等教育的普及化和大众化做出了重要贡献。教师是高职院校赖以生存和进步的动力之源,教师队伍的质量将直接影响着高职教育的发展。青年教师队伍的建设是高职院校教师人力资源管理的重要一环,而这其中却存在着相当的问题。本文将对此展开讨论,分析问题原因并提出解决思路。     

高校课堂教学质量改革研究——浅议青年教师的培养

随着大量青年教师加入到高校教师队伍中来,如何尽快提升青年教师的教学质量已经成为高校教学质量改革的重要方面。基于这一背景,本文在调查研究的基础上,就青年教师教学质量改革的指导思想、具体改革措施进行了探讨,以期能为其他院校青年教师的培养提供一些改革思路。     

高校青年教师职业压力的成因及对策分析

高校青年教师的职业压力主要来源于内在的本体需要与外在社会要求相冲突,矛盾长期又无法得以缓解。通过对青年教师＂尴尬＂的生存现状的分析、解构职业压力的成因,并从个体应对、组织支持和社会理解三个方面着手构建一个减压网络,缓解和减轻青年教师职业压力。     

浙江省民办高职青年教师专业发展困境与对策研究

在我国高等职业教育快速发展的进程中,民办高等职业教育已成为我国高等职业教育的重要组成部分,民办高职的中青年教师人数不断增加。本文通过对浙江省民办高职青年教师专业发展现状调查,分析存在的问题及问题的成因,结合高职教育人才培养的特殊性,提出浙江省民办高职青年教师专业发展的具体建议,为浙江省民办高职院校青年教师专业发展提供参考。     

“三位一体”构建高校青年教师师德建设体系

本文在提出青年教师师德建设目标的基础上,明确了高校青年教师师德建设的任务和原则,从宏观上提出了高校青年教师师德建设的"三位一体"模式体系,即加强教育、完善制度、落实监督,完善教育、制度、监督这三者"三位一体"的体系建设,要发挥师德建设体系的强大力量,多方位、立体化培养和引导高校青年教师的职业道德。     

加强民办高校师资队伍建设提高教学质量

正随着民办高校的发展和招生规模的逐年扩大,造成教师资源的匮乏,不能跟上学校发展的步伐。主要原因:一是民办高校教师流失现象较严重,难以保证学校正常的教学秩序,导致学校整体教学质量和办学水平趋于下降趋势;二是师资队伍的结构不合理造成了教师队伍不稳定,师资结构比例失衡,教师教学水平参差不齐等现象。所以,加强民办高校师资队伍建设,重在建设一支结构合理、业务过硬、师德优良、专兼结合、稳定骨干、以专业为主的师资队伍是提高教学质量的关键环节。