体育表象训练法教学

按照高等教育人才培养要求,分析了青年专业教师专业教学中存在的问题,提出以练好基奉功为基础,强化专业实践能力和专业综合运用能力等为核心的培养管理模式;教学实践证明,这种培养模式,利于提高青年教师教学水平和能力.     

如何做好新形势下高职院校的青年教师

随着国家对高职教育的大力支持,高职院校规模迅速扩大,引进了很多青年教师,他们与学生的关系也最为紧密,但是毕竟过于年轻,有很多不足,试从提高职业道德、加强专业素养、提高教学能力、提高科研能力等方面来阐述青年教师应加强自身的素质,争做当前形势下高职院校合格的青年教师。     

百花齐放,趟出适合自己的路子

从标准化建设、规范化办学走向特色化办学,在群众助力、政府支撑、自主探索中行进的广汉中小学,赢得了教育资源的价值释放、创新能量的不断涌现、发展力量的持续递增和学生成长的生命蓬勃。广汉中学:特立笃行素质教育作为广汉的百年名校——广汉中学。这里先后     

浅谈高职院校青年教师的激励机制

培养和建设一支高素质的青年教师队伍，是各高职院校在未来竞争中具备强大竞争力的关键。文章从高职院校青年教师的需求特征出发，对如何建立和完善青年教师的激励机制进行了探讨。     

新时期高职院校青年教师的职业道德建设

随着高等职业教育的蓬勃发展,青年教师已成为高职院校教师队伍的中坚力量,然而青年教师的职业道德现状却存在很多不尽如人意的地方,“师德滑坡”问题已成为全社会共同关注的焦点之一.本文通过分析青年教师教书育人和学术诚信的现状,从教师个人因素、社会外部因素和学校机制因素三个方面探讨了产生这些不良师德现象的原因；最后,从四个方面谈到了如何加强高职院校青年教师职业道德的建设.     

高职院校青年教师培养策略研究

作为高职教育发展的关键因素,青年教师的培养发展日益受到关注。当前高职院校中青年教师既有的优势又存在劣势,根据高职教育的要求,应进一步提高青年老师的综合素养。     

会计教育SWOT分析——以高职会计专业为例

云南省目前正处在经济转型升级的关键时期,迫切要求高等职业教育工作者清醒认识到自身所处的社会经济环境,客观分析自身发展的优势、劣势、机会与威胁,苦练内功、锐意创新,努力办出能够服务地方且独具特色的专业。文章以云南经济管理职业学院会计专业为例,通过对该专业的SWOT分析,提出应建立基于工作过程系统化的课程体系,开展课程设置、教学内容和实践教学体系的综合改革,并加强对青年教师的培养。     

论新建本科院校的青年教师师资建设

青年教师在新建本科院校的师资队伍中占很大比重。因尚处于职业初期,他们对院校的当下发展难以有所贡献,但因他们学历普遍较高、学习能力强、可塑性强,是院校转型后能够倚重的生力军。院校管理层应意识到青年教师的重要作用,采取各种措施加大力度进行青年教师的师资建设,以推动院校的可持续发展。     

试论高校青年教师教学能力的培养

教师的教学能力是教师综合能力的核心内容,是教师圆满完成教学任务的保障条件,直接影响着教学质量以及教学活动的效率。高校青年教师教学能力的培养是一项长期的系统工程。高校应对青年教师进行有计划、有组织的培训和提高,青年教师也应不断地自我完善。     

扬帆奋进正当时——西南民族大学师资队伍建设取得新成绩

教育工作的重心在一线,教育实践的基础在一线,教育改革的活力源泉仍在一线。半年来,西部基层学校在实践中探索,在探索中创新,认真贯彻落实一系列教育改革举措,取得了瞩目的成绩,西部学校正铿锵走在阳光的大道上……