浅谈高职院校计算机专业英语教学与改革

随着计算机的不断发展，英语的不断普及，计算机专业英语作为一门专业基础课程显得越来越重要，我根据自己几年对该课程教学经验的初步积累以及对计算机专业英语学科特点的粗浅理解，针对高职学院计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。     

旅游英语教学之我见

随着中国旅游业的蓬勃发展、外国游客的不断增多,旅游行业对英语专业学生的综合能力有了更高的要求。然而,旅游院校的英语教学遇到了很大的阻碍。该怎样做才能找到出路呢？文章分析了高校旅游英语教学的现状以及摆脱这一现状的对策。     

高职公共英语与专业英语教学衔接问题探讨

随着我国对外交流领域的扩大,社会对人才的要求也越来越高。各个领域要求人才不仅具备扎实精通的专业知识,更要有着较强的外语能力。高职院校作为应用型人才培养基地,为了培养出适应现代化建设需求的人才,要求高职院校将重心转移到实用性与专业化上。英语教学不仅注重交际要求连续性与渐进性,也要根据学生理论思维发展过程与认知规律来设计教学模式,在实践教学环节基础上,增强学生专业英语应用能力,实现公共英语与专业英语的有效对接。     

大学专业英语教学中PBL模式的应用

PBL模式是一种以学生为中心、基于内容的、探究性的教学模式。通过PBL模式在大学专业英语教学中的实践得出如下结论：项目学习对大学专业英语学习的影响主要体现在激发学生的学习动机，促进学生学习自主性与合作学习能力的提高。     

计算机专业英语的教学改革探索

文章是借鉴以往计算机专业英语失败的教学经验,继承专业英语成功的教学经验,注重课文的讲解,同时探讨如何有机地结合职业英语的内容,进一步提高学生专业英语在实际环境中和在以后工作中的应用。     

机械工程专业英语增减词译法

本文主要介绍机械工程专业英语翻译的基本方法之--增减词译法.总体概括科技英语文章中增减词译法,并就机械工程学科的英语原著中常见典型例子详细说明和探讨,力图使机械工程英语翻译更加"准确"、"简练" "通顺"以提高译文质量.     

高职船舶工程技术专业英语教学存在问题及解决办法

高职院校船舶工程技术专业英语尚存在课程意义认识不足、教材针对性不强、学生基础薄弱、师资力量有待加强等问题。提高课程教学质量,必须明确课程性质定位,强化师资队伍建设,选编合适教材,创新或选用合适的教学方法。     

专业英语教学现状与发展策略

在专业英语教学过程中,应转变观念,培养学生的专业英语学习意识,改进课堂教学模式;加强教材与师资队伍建设。     

电缆专业英语教学改进

按照企业对外向型,复合型人材的要求,明确了电缆专业英语的课程要求,阐述了目前在电缆专业英语教学中存在的不足.同时,结合专业英语本身特点,提出电缆专业英语应以提高学生的英语实际应用及交流沟通能力为主要目标.并在此基础上详细介绍了电缆专业英语教学中的改进措施.如编制内容丰富,知识体系连贯性和实用性较强的教材.采用具有针对性及灵活的教学方式.加大综合性成果展示的考评比例,改变目前以应试为主的考核评价体系等.     

物流专业英语学习现状的调查

本文通过问卷调查形式对高职高专物流专业英语学习现状和特点做了定量描述和比较分析,并就调查结果提出了转变理念、关注学生心理、加强课程建设、提高教师业务素质等方面的建议。