中国师德教育的传统与当前高校师德建设

在当前中国高等教育师德状况明显下滑的背景下,本文梳理了中国注重师德教育的传统,并对当前师德建设提出自己的思考.     

浅谈职业院校班级管理工作

近年来，中等职业院校存在招生难、生源差、学生综合素质参差不齐等诸多问题，造成了处分难、管理难、教育难的三怪局面，所以在班级管理上，班主任老师任重道远。职业教师在加强自身思想道德建设、爱岗敬业、坚守职责的同时，更要提升工作兴趣和适应能力，做到与学生同成长，与学校共发展，为社会输送合格的技能型人才。     

从师德评议解读学校管理

每年，有关部门都会组织一次有关师德评议之类活动。此活动的目的，当然是规范教师的教学行为，依法冶教，促进学校教育更好更快地发展。     

绩效工资体制下学校如何实施教师师德建设

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:"教师的人格是进行教育的基石。"所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千千万万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。     

浅议《论语》与加强师德修养

《论语》是儒家经典，内容博大精深，其中关于道德修养的篇章很多。本文从提高自身素质、对事业的执著精神、身教重于言教、多一份宽容、勇于改错几个方面，具体阐述了教师加强师德修养的途径，希望对提高教师素质有所帮助。     

医学院校青年教师师德师风建设的有效途径初探

师德师风建设是高校人力资源管理的重要内容,加强医学院校师德师风建设对培养合格医疗卫生专业技术人才具有十分重大的意义。文章以西北某医学院校为例,从分析目前该校青年教师的师德师风现状入手,探索青年教师师德师风建设的有效途径,从而为提升学校人力资源管理水平提供重要依据。     

浅论新形势下的师德建设

本文从推进素质教育出发,论述新形势下如何进行师德建设。     

以高尚的师德推动学校德育工作的发展

德,乃为人之道;德,乃治校之本.德育是学校工作的先导,是学校工作的灵魂,是培养和造就未来社会合格公民的重要基础和主要阵地.而师德建设又是学校德育工作的一项十分重要的内容,师德建设的好坏关系到学校德育工作的成败,高尚的师德能够推动学校德育工作的健康、和谐发展.     

从内隐性窥探高校教师的师德观

教师的师德观决定了师德水平的高低。通过实证研究发现,教师的师德观个体差异较大,地区、性别等均影响教师的师德观。应重点加强对教师"恪尽职守、甘于奉献""、树立崇高职业理想""、对学生严慈相济、同等对待"等的培养。     

高职院校师德资源体系建设的对策研究

全球化时代,师德资源建设作为高职院校教师队伍建设的一项重要内容,已引起教育界的广泛关注。在深入分析高职院校师德资源的特点和构成的基础上,提出了构建适应时代特点的高职师德资源建设体系的基本方法和途径,以期实现中国高等职业教育事业的又好又快发展。