“卓越计划”背景下的环境工程课程设计教学改革

课程设计是环境工程专业实践教学的一个重要环节。本文结合当前“卓越工程师教育”的背景,从国家和用人单位对环境工程专业人才培养的需要出发,针对目前课程设计教学中存在的突出问题,提出了以培养卓越环保工程师为宗旨的课程设计教学新模式。     

基于Moodle平台混合式教学模式的课程设计

教育信息化的核心是信息技术与教育教学的深度融合。本文以远程与开放教育课程设计为中心,将Moodle这一流行课程设计平台和混合式教学模式结合起来,从在线学习和面授辅导的互补性出发,阐明了混合式教学模式的内在关系,提出了符合远程与开放教育教学模式的Moodle课程设计原则,对Moodle网络课程的设计过程进行具体分析,希望本文能成为广大开放教育教师开展深入研究的良好起点。     

“社交礼仪”四维立体教学创新研究

对高校学生开展的礼仪教育应该是立体的从内到外的完整塑造,这种教学方法好比一个三角锥体,由四个面构成,分别是基础素养、礼仪规范、模拟实践和经典阅读,谓之“四维立体教学法”,如此才能塑造出具有健全人格和良好行为习惯的公民。     

基于工作过程系统化理论的课程设计模式研究

在高等职业教育领域,基于工作过程系统化理论的课程设计,使学生的学习紧紧围绕职业的工作过程进行,对于学生职业能力的提高有直接的作用。工作过程系统化课程设计的模式为:明确课程的职业定位;分析该职业的工作过程及学习领域;设计课程的学习情境及学习任务。工作过程系统化课程体现了职业工作过程,使教师的教和学生的学更加积极有效。     

浅谈四川老年课程设计的人本主义取向

四川老年教育在发展过程中存在着课程设置不合理、远离老年人的实际需要，从而削弱老年教育质量的现象。探究四川老年课程设计取向具有十分重要的意义。论文从三个方面即课程设计、四川老年课程设计的人本主义取、四川老年课程设计策略来对该问题进行了探讨。     

基于商务助理工作情景的商务英语写作课程培养方案设计研究

本文分析了商务英语写作课程的教学现状，探讨了基于商务助理工作情景的课程人才培养方案设计思路，提出了具体的措施。     

人力资源课程设计与开发之实践

在人力资源管理日臻体系化的今天,作为HR Training专业从业人员,我们如何能够独具一双慧眼,从纷杂的培训市场中挑选出适合企业发展需要的培训课程,甚至乎自己能够独挑大梁,运用科学的设计和开发技能,为公司开发出一门合乎实际需要的课程。     

高职酒店管理专业教学中存在的问题及对策

在酒店业日益繁荣的背景下，优秀人才的培养就成为院校的核心任务。通过调查、走访等形式对教学中存在的问题做出归纳、总结，并提出了相应的解决方案，以此为酒店管理专业人才培养上树立一个新坐标。     

关于税务培训研讨交流课程设计与开发的探讨

研讨交流课程是一种符合现代培训理念,值得倡导的研究性、参与性、开放性的课程,对于深化税务教育培训方式的创新,必将起到有力的推动作用。但要提高研讨交流课程质量首先要确立研讨交流的课程性质,认识其作用;规范其课程设计方法,了解课程设计的基点和要素;提高课程开发能力,从内容和形式入手加强课程的改革与创新。     

基于ESP理论的高职秘书英语课程设计改革与实践

引言随着中国经济迅猛发展和对外交往不断深入,越来越多的企业对秘书岗位提出了新的要求,掌握秘书学专业知识并具备一定英语应用能力的新型秘书受到普遍欢迎。在此背景下,许多高职院校在文秘专业或应用英语专业相继开设了秘书英语课程。虽然秘书英语教学迎来了良好的发展机遇,但在课程设置、课程教学以及课程评价等方面还有许多不足,需要作进一步研究并加以解决。