慕课课程建设管理成熟度模型初探

以项目管理知识体系为指导,在吸收现有项目管理成熟度模型研究和成果应用的基础上,结合在线教育的特点规律,构建慕课课程建设管理成熟度模型。通过对各项指标综合计算,衡量出慕课课程建设管理水平的高低,同时还对改进慕课课程建设管理起到指导作用。     

浅析军用航空机械维修的监管策略

随着我国科学技术的飞速发展,军用航天飞机的机械设备也越来越先进,但是飞机故障问题依旧存在,因此如何采取有效的监管措施,提高军用航空机械维修质量是当前需要解决的首要问题。通过实践分析,总结军用航空机械维修监管策略,旨在为相关人员提供技术参考。     

高校思政课混合式教学改革探索 ——以山东某技术大学为例

高校思想政治理论课实施混合式教学,有助于提高教学的实效性。文章总结山东某技术大学混合式教学改革的实践经验,把思政课和信息化技术相融合,采用"线上"和"线下"相结合的方式,发挥传统教学模式和网络化教学的双重优势,增强教学针对性、时代感和吸引力,从而推动传统课堂、网络课堂、实践课堂协同发展。     

基于蓝墨云班课的移动混合式教学模式探析

随着现代信息技术的飞速发展,现代信息技术与高校教育教学的融合应成为时代发展的必然趋势。以蓝墨云班课为平台进行的移动混合式教学是利用移动终端教学软件,通过大数据、云计算等现代化信息技术在传统的线下教学基础上引入在线教学,实现线上加线下的现代化授课模式。该教学模式将教学流程分解更加清晰,在实施过程中也带来了明显的教学效果。基于此,通过对云班课下移动混合式教学模式设计过程以及实施效果的深入分析,对高校如何更好地利用好这一平台开展混合式教学提出了优化建议。     

草图绘制的微课研究与设计

草图绘制是《零件的三维建模与虚拟装配》课程中的一个教学重点,也是教学难点。通过对草图绘制的主要内容进行微课教学设计,制作成易于学生理解和掌握的微课,帮助学生掌握草图的绘制步骤和方法是教学设计时重点思考的内容。     

微课在《有机制备》实验课程中的应用

《有机制备》课程作为基础有机化学实验课程的提升,是高校化工专业必修课。文章分析了该课程传统教法存在的问题:课前学生预习不充分,课中学生参与未积极参与,课后学生缺乏自主思考。针对此类问题,采用微课结合传统方法提高学生学习兴趣,加强学生积极动手操作,激发学生积极思考。     

信息技术在职业院校经济法基础教学中的运用

自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育发展。以2014年6月全国职业教育工作会议的召开和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布为标志,开启了我国职业教育发展的新阶段。习近平总书记特别强调,信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇,我们必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇。职业教育作为国家教育体系的重要组成部分,在全面深化改革的时代背景下,肩负着"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才"的历史使命。本文旨在通过借助信息化教学手段——蓝墨云班课,探索如何将信息化建设运用到会计课程的日常教学中,以达到全面推进复合应用型人才的培养的目的。     

书讯

作者:高星著定价:90.00元中国人民保险公司作为新中国保险业的长子,与共和国同生共长,走过了70丰的风雨历程,一代又一代保险人谱写出了可歌可泣的乐章。中国人民保险公司是新中国保险历史中浓墨重彩的部分,她负载着鲜活的红色基因和血脉,传承着独有的历史积淀_成为创造未来发展的強大动力。本书稿中,作者以中国保险历史发展进程中的真实人物和真实事件为写作对象,挖掘事件本身的历史内涵,用实录的材料再现了现代保险思想的萌芽、现代保险的形成与发展,新中国保险业的形成与发展,以及中国人民保险公司成立与发展的历史。     

巧用图层功能制作特征标示图

图层是当前专业图像处理软件的重要功能,它能很大程度地提高数字图像处理的效率和便利程度。将图层功能应用于鉴定文书中特征标示图的制作,并配合TIF格式进行存储,能克服现有的修改不便、存储负担重等问题,有利于提升相关鉴定工作的整体效率。