高校办学成本构成及控制对策

高校在使用和分配社会资源的过程中发挥着重要的作用,因此高校在进行教学活动中就必然要承担相对应的责任,尤其是在资源稀少的情况下,应当进行合理调控。但是,很多的高校在教育教学活动中不重视成本控制,浪费了大量的资源。如今我国的高等教育体系已经实现了较快的发展,高等学校人才的比例逐渐上升,高校在人员和基建成本、其他成本中面临着很多的问题,成为阻滞高校教育发展的重要因素。在这种情况下,如何控制并优化办学成本,并组建科学有效的财务管理体系已经成为高校发展的主要内容之一,本文对高校的办学成本构成及控制对策进行进一步阐述,希望对高校的办学带来启示和帮助。     

以人为本的现代化农业设备设计探索

基于我国农业发展的综合环境和农民的生产生活现状,从"以人为本"的设计原则出发,探讨符合我国国情的现代化农业设备设计发展方向,并为实现小型化、智能化的农业设备设计目标提出设计策略和产品交互准则。     

商业银行如何构建 可落地的专业任职资格体系

近年来,商业银行人才流失严重,尤其是专业序列人才。究其原因,一是因为专业人才标准建立不够合理,职业发展通道没有完全打通。二是因为专业人才的专业价值没有被充分尊重,专业影响力没有完全发挥。正所谓"善弈者谋势,善治者谋全局",除了进行科技创新、管理创新以外,商业银行要想在未来赢得竞争优势,还需要在专业人才的建设及管理上发力。那么,该如何发力呢?     

“十四五”时期推进新旧动能转换的思路与策略

“十四五”时期是国际经济秩序重塑的关键期、新一轮科技革命和产业变革由孕育发展向形成高潮的关键过渡期、我国跨过高收入门槛的关键期和改革攻坚的关键时期,也是我国新旧动能接续转换的关键时期。加快新旧动能转换对于促进经济持续稳定健康增长、抢占新一轮科技革命机遇和实现高质量发展等意义重大,是我国转换发展方式、调整经济结构、建设现代化经济体系和实现体制机制转型的重要途径。必须深化对新旧动能转换内涵和特征的认识,厘清思路,明确新旧动能转换重点;深化体制机制改革,激发新旧动能转换活力;培育主体,做优做强一批新旧动能转换领军企业和优质中小企业;加快集群建设,形成一批新旧动能转换高地;创新优化要素支撑,夯实新旧动能转换基础;提升对外开放水平,拓展新旧动能转换空间。     

农业绿色发展路径及其“十四五”取向

随着农业资源环境问题的凸显,绿色发展成为农业发展的主流。基于对农业绿色发展关键要素的界定,提出农业绿色发展的三个阶段:去污,即农业生产过程的清洁化;提质,实现产地绿色化和产品优质化;增效,绿色成为农业高质量发展的内生动力。近年来,农业绿色发展取得了一定成就,但也存在政策分散、数据基础不牢、农业补贴制度改革进展缓慢、行政执法“一刀切”等问题。“十四五”时期,应以绿色发展驱动农业高质量发展,通过抓落实提高政策实效;注重摸清家底,摒弃部分无数据支撑的量化目标;加强对执法和行政的督察巡查,对政策执行过失加大问责力度;不断深化农业支持保护制度,向绿色生态方向改革。     

我国新建地方性本科院校中的“学术漂移”现象

中国大众化教育进程促进了地方性本科院校的建立和发展,其在办学定位、师资队伍、人才培养目标、管理体制等方面进行重大变革的过程中出现了院校漂移、教师漂移、学生漂移为主的"学术漂移"现象,未能做到教学、科研和社会服务三大高校职能的平衡发展,不利于我国健全高等教育体系。本文从院校本身、教师和学生三大主体对此进行了分析和研究,提出要从政策的层面上强调建立品牌多样性的有机生态高校系统,在高校管理层面上健全教师管理制度,为我国建立世界一流的高等教育体系提供参考意见。     

农村新业态发展现状、问题与对策研究

近年来,农村新业态快速发展,成为农村经济发展的新动能。文章在介绍农村新业态发展现状的基础上,剖析了当前存在的顶层设计不清晰、要素制约突出、水平有待提升以及规范化不足等系列问题;结合乡村振兴战略全面实施带来的新机遇,提出要强化顶层设计、优化发展环境、加快转型提质、加大监管力度等政策建议,加快促进农村新业态健康有序发展。