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《甘肃省经济管理干部学院学报》2015,(5):99-102
教学论的科学化历程催生了科学品性的形成,科学品性表征着教学论的发展特点。"艺术论"的观点涵泳着教学论的人文意蕴并体现在教学实践中,公平本位与知识本位无形中遮蔽了人文意蕴。基于科学性提升人文性、涵养积极的生命情态和育人情怀、建构人文机制和支持环境有助于教学论人文意蕴的凝练与释放。 相似文献
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为了有效解决由于对消费者的争夺从而引发的渠道之间关于定价、服务水平、利润等方面的冲突,基于消费者渠道选择行为,构建了网络直销市场与传统零售市场需求模型和双渠道供应链利润模型,运用Stackelberg模型,在制造商与零售商实施分决策时,通过制造商对零售商实施补偿激励前后的对比,分析了消费者渠道选择行为对网络直销渠道和传统零售渠道定价、制造商与零售商利润以及供应链总利润的影响,并求得最优定价及制造商的最优补偿额度和零售商的最优销售努力水平,进行了不同情况下的双渠道供应链利润的比较分析。结果表明,无论制造商是否实施补偿激励,都应随着网络消费者比例的增加而增加其网络直销价格;零售商的零售渠道价格应根据网络消费者比例的增加先降低到一定水平后再提升。当更多的消费者选择网络直销渠道时,制造商的补偿激励水平和零售商的销售努力程度均会下降。制造商应提高其补偿水平,进而激发零售商提高销售的努力水平,并使双方利润及供应链总利润最大化。研究结果为基于消费者选择行为的供应链补偿研究提供了新方法,对双渠道的供应链补偿研究有借鉴意义。 相似文献
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全球化时代推动了公共生存空间的扩大,深刻改变了人的生存方式,也深度塑造着思想政治教育的育人指向。公共关怀成为人的公共生存对思想政治教育育人价值的内在要求,这使得思想政治教育公共关怀应运而生。文章从生存论视角审思思想政治教育公共关怀的基本结构,并对完善思想政治教育公共关怀主体、客体和介体建构,以公共关怀思想和精神为着力点,不断增强思想政治教育的活力进行了论述。 相似文献
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本文通过传统投资分摊方法中的夏普利(Shapley)值法和基于对策理论的投资分摊法建立一个合作对策模型.以实际的水力发电项目为例,运用对策理论解决投资分摊问题时结合核仁法、最大最小值法等方法的特点将这类问题转化为一个二次规划的问题,得到了比较合理的投资分摊结果并和夏普利值法进行了对比.研究表明两种方法的结果差值不是很大,它们都是进行投资分摊十分高效的手段. 相似文献
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中华民族艺术的典范是文人化的艺术。文人艺术以士气、书卷气为上,反对市井气、江湖气、匠气、俗气。袁裒《评书》曰:"士大夫下笔须使有数万卷书气象,始无俗态,不然一楷书吏耳。"《宣和书谱》云:"善论书者,以谓胸中有万卷书,下笔自无俗气。"汪《书法管见》说:"后世书固不及魏晋,然必读书之士,出笔见雅人深致"。刘熙载《艺概·书概》论"书气"曰:"凡论书气,以士气为上。若妇气、兵气、村气、匠气、腐气、俭气、 相似文献
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本文通过介绍布鲁纳的认知-发现学习理论、财务管理的教学现状及形成原因,并进一步分析了如何将认知-发现学习理论应用于财务管理教学实践中,为提高财务管理教学效果提供了借鉴。 相似文献
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