专业英语课程中任务型教学研究

专业英语是高校各专业课程设置中不可或缺的一门课程,本文分析了专业英语课程的教学现状,探讨了将任务型教学法应用在专业英语教学中的步骤和必要性,并提出了在这种教学过程中需待解决的问题.     

保险专业英语语言特色与句法结构特点探微

保险专业英语兼有经济、法律、公关等文体的语言特色；其句法结构呈现出严谨规范、逻辑性强，主要使用陈述句，大量使用从句、被动语态，综合复杂句较多等特点。了解这些语言特色以及句法结构特点有助于保险专业英语课程的学习，对阅读和翻译英文保险文献亦会有所裨益。     

浅议科技英语的特点

科技英语(English for Science and Technology)诞生于二十世纪五十年代。随着现代科学技术的迅猛发展，世界上先进的科学技术文字资料和有有资料浩如烟海，而在记载这些资料的语言文字中，约有85％的资料是用英语出版的，因此“科技英语”应运而生，为世界各国语言学界和科学界人士所关注。科技英语是英语的一种文休，     

旅游专业英语教学超常规分层次改革探索及对策研究——以饭店英语教学为例

文章介绍了国外ESP教学理论的发展特点,分析了国内旅游院校专业英语教学中存在的一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等.通过研究国内外行业发展特点与当前形势,以饭店英语教学为例,分别从学生、教师、饭店三方讨论了专业英语教学分层次改革的可能性和趋势性.提出并分析了饭店专业英语教学课程改革的策略及应相应运用的教学模式.以期拓展新的教学模式,提高专业英语教学质量及效果和学生的实际饭店工作能力和专业语言交际能力,跟上国际国内饭店业飞速发展的步伐.     

高职计算机专业英语CDIO教学模式探索与实践

针对计算机专业英语教学中存在的若干问题的深入分析,提出将CDIO新型教育理念应用于该课程的教学。教学实践表明该模式具有良好的教学效果。     

旅游英语教学之我见

随着中国旅游业的蓬勃发展、外国游客的不断增多,旅游行业对英语专业学生的综合能力有了更高的要求。然而,旅游院校的英语教学遇到了很大的阻碍。该怎样做才能找到出路呢？文章分析了高校旅游英语教学的现状以及摆脱这一现状的对策。     

大学英语教学模式探索——专业英语教学与基础英语教学的整合

大学英语教学分成两个不同阶段:基础英语教学与专业英语教学。教师在授课时往往孤立地把这两个阶段完全分开,呈现出两张皮的现象。只有把这两种教学进行整合,融合,才能使大学英语焕发出新的活力。     

“会展经济与管理”专业英语教学与应用型人才的培养

在世界经济飞速发展的今天，经济全球化、一体化的趋势日益明显。会展活动在现代经济体系中已成为经济活动的重要方式之一，对区域经济发展起到越来越重要的推动作用。会展专业英语以英语讲解会展专业知识，以为学生提供把握国外会展专业发展脉络和趋势为目标，以培养学生运用英语阅读会展专业书籍，进行会展专业学术交流能力为基本目的，为学生在今后的工作中，以英语为工具，顺利融入我国的改革开放和WTO的进程，参与国际市场竞争打下坚实的基础，会展专业英语教学的最终目的是为我国的会展经济工作部门和会展企业培养能够运用英语进行工作和交流的人才。因此，会展专业英语的学习对于高等院校高年级的学生来说是十分重要的。学生经过了基础英语的学习，又掌握了一定的本专业基础知识，在这样的条件下，如何进行专业英语的教学，这是摆在专业英语教师面前的一个新课题。笔者在具体的教学实践中进行了一些的探索和尝试，希望以此文与专业英语教师交流教学体会，共同探讨通过专业英语的教学培养应用型人才的途径。     

国家示范院校建设之专业英语课程设计需注意的几个问题

国家示范院校建设之专业英语课程设计是当前研究的热点和难点。探讨了国家示范院校建设之专业英语课程设计需注意的几个问题,即学习过程系统化的理念;动态思维结构的培养;合作学习的应用;词汇教法、学法探讨以及相关的一些问题讨论。最后寄望国家示范院校建设之专业英语课程设计研究领域多出成果。