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1.
2.
《对外经济贸易大学学报》2005,(3):F003-F003
南京大学国际经济贸易系成立于1988年,现设有国际经济与贸易本科专业、国际贸易和世界经济硕士点、世界经济博士点,新近还设立了南京大学国际经济研究所。该系拥有一支以中青年为主体的教师队伍,现有教授、博士生导师4名,副教授4名,讲师3名。绝大多数中青年教师拥有博士学位,并有海外留学的经历。该系所依托的商学院,拥有理论经济学、工商管理2个一级学科博士学位授予权, 相似文献
3.
赵文芳 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2006,21(5):129-130
人力资源管理专业近几年在我国发展迅速。鉴于该专业的操作性和实用性均很强,因此对于该专业本科教育来说,案例教学是必不可少的一个环节。回顾案例教学方法及在我国管理类本科专业教学中的应用,分析人力资源管理专业案例教学中存在的问题,在广泛研究和总结他人经验基础之上,提出解决方案,以为教学借鉴。 相似文献
4.
高校财务管理专业实践教学体系的构建 总被引:9,自引:0,他引:9
教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》,将“财务管理”列为工商管理学科下的一个本科专业,不少高校先后设立了财务管理专业,并开始了有关人才培养目标, 相似文献
5.
创业教育是提高国家和地区创业能力的根本,创业教育教学体系设计是实现创业教育目标的重要途径和手段。构建全方位、立体化的创业教育教学体系,是结合管理类本科专业人才培养的特点,基于专业教育的理论与实训、课内与课外有机结合的一种教学体系,旨在为管理类本科专业探寻一条较为适合的、有特色的创业型人才培养之路,同时也希望能为其他专业创业教育教学体系的构建提供借鉴和参考。 相似文献
6.
旅游管理本科专业实践教学对学生未来发展具有重要意义,区别于职业教育的是,实践教学应既要让学生了解和掌握相关专业技能和实践要求,同时也具备一定的研讨空间,利于学生的就业、升学和创业.文章将实践教学体系划分为住宿业服务与管理、旅游景区管理实践、旅行社管理与导游实践、旅游项目策划与旅游地规划四个部分,分认知、教学、实习和管理等四个训练过程,形成了完整的实践教学内容. 相似文献
7.
8.
宿迁学院是2002年6月经江苏省人民政府批准建立的一所全日制公办普通高校。该校的人才培养目标定位为大力培养应用型创新人才。为适应宿迁学院培养应用性、创新型人才的总体教学目标,从专业人才培养的目标出发,结合学生实际以及学科特征,针对金融学本科专业实践课程教学要求及教与学的现状,就如何完善金融学本科专业实践课程教学进行初步探索。 相似文献
9.
本科专业电子档案系统建设在国内高校尚属首创,旨在保存专业建设史料、传承专业教育精神,供专业评价和行政决策参考,同时为高校教学状态数据库建设提供借鉴。本科专业电子档案系统建设平台的规划与设计围绕系统管理、数据管理、用户共享、门户基本服务、查询与服务展开,其中数据录入与更新、保存与安全、利用与共享是该系统建设的关键与难点。系统的创新之处在于面向用户的定位思路,信息利用"无缝对接"及专业电子档案制度与标准规范的制定。 相似文献
10.
陈勇 《吉林财税高等专科学校学报》2011,(2):108-110
实习教学是理论教学的补充。经管类本科专业增设生产实习课程,是由理论联系实际、学生综合素质培养、提高学生专业认识、教学方式多样化的需要决定的;实习教学涉及到时间安排、实习内容、组织管理、考核方法、实习基地建设等问题;指导教师在实习过程中发挥着重要作用。 相似文献