当代大学生“混向式”价值取向分析

实证分析表明，当今大学生的价值取向是“混向式”价值取向，这种“混向式”价值取向的成因，既有群体的和个体的因素，也有社会大环境的因素。针对大学生价值取向中存在的问题，需要采取相应的措施。     

新时期大学生就业价值取向变化及对策探讨

由于当前我国经济发展迅速，对外开放逐步加大，社会各种矛盾和思潮暗涌，在这个复杂的新时期，大学生就业价值取向受到社会经济、政治、文化以及自身素质等方面的影响，就业价值取向出现了一些偏差。分析目前就业压力下大学生的就业价值取向的变化以及出现的偏差，进而提出相应的引导对策。     

新常态下大学生就业价值取向研究

经济新常态下,我国大学生就业价值取向发生了明显的变化,呈现出功利化、多元化、兴趣化、理想化和稳定化等特点。探究大学生就业价值取向变化带来问题的解决办法,文章认为,应该在国家就业政策保障、社会家庭环境优化、高校就业服务增强,学生综合素质提升等方面采取有效措施,加强大学生就业价值取向引导。     

用社会主义核心价值体系导引当代大学生的价值取向

当代大学生的价值观随着社会的发展和变革完成了多层次的跨越和转变,要导引当代大学生的价值取向形成过程,让大学生了解社会主义核心价值体系的丰富内容,马克思主义是我们立党立国的根本指针,是社会主义意识形态的灵魂;用社会主义核心价值体系导引当代大学生的价值取向是建设有中国特色社会主义的现实要求,也是青年大学生健康成长的重要基础,我们要紧密围绕“共享与共建”的统一,引导学生自觉确立社会主义核心价值体系下的价值取向。     

西方文化对当代大学生价值取向的影响及对策

受西方文化的影响，当代大学生的价值取向出现偏差，纠正偏差的途径是传统美德同现代精神的新观念相融合，净化人才竞争和学校教育环境，营造公平公正的社会氛围，促使大学生形成正确的价值取向。     

当前大学生价值观嬗变与校园文化的建构浅议

文章通过对大学生价值观嬗变的扫描 ,分析了大学生价值观嬗变的表价值取向 (包括政治价值取向、人生价值取向、审美价值取向、职业价值取向等 )和深层价值观 ,并指出应充分发挥校园文化的育人功能 ,通过教书育人、管理育人、服务育人等有效途径 ,影响和引导大学生树立正确的价值观。     

当代大学生消费行为现状及原因分析

大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念在一定程度上折射出当今大学生的价值取向。本文对当代大学生消费行为的现状进行了探讨,并深入分析了其产生的原因。     

探析大学生价值取向现状,应对德育工作新挑战

大学生能否形成正确的价值取向,事关高等教育的成败和改革开放事业的发展建设,具有重大意义。本文从大学生的政治意识、自我评价、责任意识、生活观念、理想信念、关注自身成长等方面对大学生价值取向加以分析。同时,结合实际,针对引导大学生形成正确的价值取向提出了五点较为科学的建议。     

网络境域中大学生良好社会心态培育探微

社会心态反映着社会变迁中社会成员对社会生活现状的心理感受、情绪反应和价值取向。在网络成为当前大学生生活的重要组成部分时,网络对大学生社会心态的影响日益深刻。因此,在网络文化背景下,培育大学生良好的社会心态具有重要的现实意义。高校思想政治教育工作者要深入思考网络文化对大学生社会心态的消极影响,并积极探讨培育大学生良好社会心态的对策。     

加强当代大学生价值观教育对策研究

价值观是关于社会价值的根本看法。价值观教育是高校思想政治教育工作中的重要环节,是营造和谐社会氛围、构建和谐校园文化、提升大学生自我素养的重要举措。当前大学生价值观教育在教育理念、教育目标、教育内容和教育手段上还有不足,改进大学生价值观教育现状对引导和帮助大学生形成科学价值取向意义重大。     

时尚体育参与者的文化价值取向研究——以安徽省高校大学生为例

文化价值取向是文化价值观的“内化”，是文化理念引导社会精神需求和价值目标的观念指向。直接或间接影响个体时尚体育参与行为。文章以安微省高校大学生为例，通过问卷调查法和数理统计法对时尚体育参与者在人与自然、人与入之间的关系以及行为和时间等层面的价值取向特征进行研究，并探讨这些取向与时尚体育行为之间的联系。     

"95后"大学生思想道德的影响因素分析

"95后"大学生在政治素质、思想观念、道德情操和价值取向等方面烙有时代的烙印,在价值选择上带有一定的功利性和现实性,影响"95后"大学生思想道德的因素主要来自于社会思潮的冲击、教育体制的负面效应和家庭教育的习惯养成.     

和谐视野下大学生人生价值观的构建

随着我国社会政治、经济体制改革的进一步深入,人们的价值取向和价值评价多样化趋向日益明显,本文就当代大学生人生价值观取向出现的新特点,从和谐人生价值观的内涵入手,对和谐人生价值观构建的重要性进行了分析,并提出了建构起与社会主义市场经济相适应的和谐人生价值观的具体思路。     

大学生社会主义核心价值观认同建构的逻辑探析

"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"~①因此,如何加强大学生的社会主义核心价值观教育,使大学生真正认同社会主义核心价值观,是高校开展思想政治教育工作亟需解决的重要问题。而要对大学生进行有效的社会主义核心价值观教育,必须了解大学生社会主义核心价值观认同构建的逻辑。文章正是从理清大学生社会主义核心价值观认同的概念、特点入手,对大学生社会主义核心价值观认同构建的逻辑进行分析,以期对提升大学生社会主义核心价值观教育效果和校园文化建设有所裨益。     

当代大学生价值观现状与应对策略研究

当代大学生正处于一个科学技术飞速发展、传媒水平高度发达、中外文化交融的网络信息开放时代。受社会综合影响,当代大学生价值观主流是积极、乐观、向上的,但是也存在过分注重个人价值的实现、价值目标功利化、优良传统认同感的缺失等价值观误区。必须要从加强社会主义核心价值观教育、营造良好社会环境、发挥学校教育主体功能、加强校园文化建设、发掘传统文化的优秀资源等方面强化大学生正确价值观的树立。     

中国农村基础设施政府供给的价值取向

该文以公共政策价值取向为基础,分区域对中国农村基础设施政府供给在农业生产发展、农村社会公正、农民生活和谐等方面的价值取向进行评估。分析表明,由于经济发展速度不同带来了农村基础设施供给价值取向的区域差异。指出要统筹城乡、规划先行、产业带动,城镇化、工业化、农业现代化互相促进,以基础设施供给加快实现东部地区城乡一体化、中部地区农业现代化、西部地区扶贫解困的价值取向。     

大学生需要有效的思想教育和价值引导

良性运转的社会需要良好的公民意识和价值取向，而思想意识不可能自发产生，需要积极的正面教育。社会稳定和持续发展需要正确认识社会发展带来的社会结构变化，在分析大学生对社会认识的基础上，采取积极有效的措施可以更好地促进社会良性发展。     

新时代大学生责任意识培育的伦理路径

责任意识是个体在社会生活中的内在要求，当代大学生责任意识需要在日常生活中不断培养，逐步形成正确的价值取向、道德规范和行为准则。我国当前全面深化改革、推进供给侧结构性改革正处于关键时期，对于具有未来社会发展潜力的青年来说非常重要，其责任意识不能只停留在被动接受层面，而应主动思考新时代大学生责任意识培育方面具有怎样高层次的价值内涵等等。文章分析探讨了新时代大学生责任意识培育的伦理路径，从而更好地促进学生人格健全发展。     

中国大学生价值取向的历史演变及特征分析

价值取向是价值观在实践活动中的具体体现,是决定一个人品德发展方向与水平的关键因素。大学生这一年轻群体,是国家宝贵的人才资源,其价值取向直接关系到党和国家的前途命运,关系到我们和谐社会的建设。基于此,将从历史的角度对新中国成立以来大学生的价值取向作一个纵向的梳理,包括计划经济时代、市场经济时代和全球化时代。     

浅析90后大学生价值观教育

随着市场经济的发展和各种社会思潮的相互激荡,使逐渐成为大学生主体的90后价值观念和价值取向受到很大的冲击,发生巨大变化。文章通过对新形势下90后大学生价值观现状进行阐述,并对其进行原因分析,提出加强90后大学生价值观教育的几条途径,努力寻找做好大学生价值观教育的重要举措。