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加强高校实践教学是提高大学生综合素质,培养学生实践能力和创新精神,增强毕业生就业能力的基础.同时也是不断提高我国高校教育教学质量水平,促进高校教学工作持续健康发展的重要课题.本文针对目前高校实践教学中存在的问题,提出了加强高校实践教学的若干思考. 相似文献
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在传统差速器教学中,学生对差速器组成、工作原理的理解常常是被动的.老师讲了什么,学生掌握什么.学生的创新能力得不到发展和提高,实践证明,更新教学模式,是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,既能不断提高学生的科技素质,增长科技知识,又能把多种能力的培养有机地结合起来.本文就差速器教学中,培养学生主动参与创新的意识,提高学生动手能力,培养学生创新的思维方式提出了自己的看法和建议. 相似文献
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原永滨 《经济技术协作信息》2009,(33):72-72
针对高职计算机实践教学中出现的一些问题,阐述了如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质的相关方法和手段。优化计算机课程实践教学的内容,创新计算机课程实践教学模式,拓展计算机课程实践教学的思路,建立科学的计算机课程实践教学质量评价体系.确保计算机教育人才培养质量的不断提高, 相似文献
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团队研讨教学模式在管理类课程中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
团队研讨教学模式是融团队管理理念、现代教育思想于教学实践过程,以教师为主导、以学生为本位,注重能力开发、素质培养的一种互动启发、探究式教学模式.该教学模式在教学实践中有助于激发学生学习热情,培养学习兴趣,有效培养团队合作意识、精神,提升科研能力、开拓视野、丰富知识,使学生在合作与竞争中不断激发创新精神,提高创新能力. 相似文献
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高职实践教学环节以培养学生的综合素质、提升学生就业能力为目的,除了理论知识学习和操作技能之外,涉及到对学生思想认识的挖掘和对相关社会因素的组织,且贯穿学生大学生活的全过程。实践教学重点培养大学生深入实际、团队合作、勇于创新的精神,提高分析问题和解决问题的能力。通过激发学生就业的积极性、拓展学生综合素质、帮助学生树立就业信心、培养学生诚信品质、建立雇主与学生互相了解的平台等途径培养学生的职业能力、创新能力和综合素质,以适应就业市场需求变化。 相似文献
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团队研讨教学模式在管理类课程中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
团队研讨教学模式是融团队管理理念、现代教育思想于教学实践过程,以教师为主导、以学生为本位,注重能力开发、素质培养的一种互动启发、探究式教学模式。该教学模式在教学实践中有助于激发学生学习热情,培养学习兴趣,有效培养团队合作意识、精神,提升科研能力、开拓视野、丰富知识,使学生在合作与竞争中不断激发创新精神,提高创新能力。 相似文献
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旅游管理专业是应用性和实践性较强的专业,对旅游管理专业本科学生实践能力的培养是高等教育的一个重要途径。同时,实践教学对提高学生综合素质、培养创新精神及实践能力起着重要作用。因此,对现有旅游管理专业本科实践教学体系进行构建和创新对旅游产业发展和人才需求具有重要的现实意义。 相似文献
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高职实践教学环节以培养学生的综合素质、提升学生就业能力为目的,除了理论知识学习和操作技能之外,涉及到对学生思想认识的挖掘和对相关社会因素的组织,且贯穿学生大学生活的全过程。实践教学重点培养大学生深入实际、团队合作、勇于创新的精神,提高分析问题和解决问题的能力。通过激发学生就业的积极性、拓展学生综合素质、帮助学生树立就业信心、培养学生诚信品质、建立雇主与学生互相了解的平台等途径培养学生的职业能力、创新能力和综合素质,以适应就业市场需求变化。 相似文献
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提高大学生创新能力的有效途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应时代需求,提高大学生的综合素质和实践能力,培养大学生的创新意识和创新能力,促使高等院校必须加强实践教学,培养创新型人才。探讨了提高大学生创新能力的有效途径:创新教育观念,优化课堂教学,激发学生的创新意识;完善实践教学体系,强化设计性实验,培养学生的创新能力;重视实践教学,加强实践环节,积极培养学生的实践能力;鼓励学生参与科学研究与课外科技活动,提升创新能力的训练;加强产学研结合,深化实践教学成果,强化创新能力训练;改革考试方法,实施科学的评价体系。 相似文献
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重视实践教学是高职教育的重要特征。文章对实践教学对培养学生职业能力、激发学生创新意识、提高学生综合素质及促进学校专业和产学研结合等方面的作用作了全面的阐述,突出了实践教学作为高职教育主体教学的地位。 相似文献
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会计专业是一门实践性很强的学科,经济越发展,会计越重要.因此会计实践教学是会计学中不可缺少的重要内容.实践教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新与实践能力有着特殊作用.实践能力的培养主要表现在以下几个方面. 相似文献
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人力资源管理教学改革要以实践能力为本位。首先,精选教材,更新与完善教学内容;其次,以培养和提高学生的综合素质和实践能力为核心,根据不同教学内容,设计适宜的教学方法:研讨式教学法、案例教学法、模拟教学法、角色扮演法、社会实践教学法;最后,改革考核方式,学生的综合素质、实践能力应成为考核的重点,注意加大平时学习及实践环节中的表现在期末总评中所占的比重。 相似文献
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能力本位观教学思路,是财经类院校未来发展方向,是以产学研合作为实践教学突破口和努力重点,是财经类院校实践教学的创新,是加强学生职业技能培养的根本途径。以财经类院校经济管理专业为例,认为实践教学体系应突出能力本位,在教学中既努力培养学生的专业实践能力,也要着力提高学生与职业生涯有关的各种素质。为了营造真实的育人环境,实践教学只有走"产学研结合,校企合作"之路,紧密联系区域经济,才能办出特色,更好地服务于社会。 相似文献
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培养综合素质高、动手能力强的创新型现代金融人才是金融学人才培养的目标和学科建设的发展方向.加强金融学本科实践教学建设和改革,对提高学生的实际操作能力,培养应用型高级金融人才和金融学科建设有着重要的意义.本文分析了金融实践教学的重要性和运用效果,提出了完善金融实践教学的建议. 相似文献
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外国文学的教学实践表明,只有教师与学生的主体性都得以充分发挥,课堂教学才能成功。在此意义上说,教师的教学意识、态度、知识和技能是教学质量的关键。教师要不断提高自身素质和能力,善于探索有利于培养创新性人才的教学模式,才能使外国文学的教学真正为实现我们高等教育的培养目标服务。 相似文献
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彭小芳 《湖南经济管理干部学院学报》2013,(3):175-177
现代科学技术的飞速发展导致知识急剧膨胀,大学物理教学内容也在不断更新补充,而大学物理教学课时却不断缩减;同时,随着时代的进步,大学生的素质培养目标也在不断提高,传统的教学模式已不能够适应大学物理教学的要求。而传统的教学模式与信息技术以及科学研究的有效结合,对于培养学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,以及培养学生的创造能力,有着积极的作用。 相似文献
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高校实践教学的灵魂是锻炼学生的动手能力,提高学生的综合素质。面对即将踏入工作岗位的高校大学生,利用马斯洛的需求层次理论,借助实践教学课程作为基础,以社会需求和学生自身需求为导向,研究分析学生的心理特征,激发学生的动机,锻炼学生的动手实践能力,挖掘学生的内在潜力,培养造就社会需要的全面创新型人才。 相似文献