大学理念在西方的发展及其对当今高等教育的启示

大学理念是大学发展远景与方向的指导原则,是对大学的精神、使命、宗旨、功能与价值观等基本思想的概括性论述。在西方从纽曼到洪堡再到范海斯,逐步形成了教学、科研与服务相结合的大学理念。本文透过分析西方大学理念的形成与发展,力求从中获取对当今高等教育的有益启示,从而有助于提高我国高等教育的质量。     

中美高等教育间的差异与中国高等教育的改革

伴随经济的发展,中国的高等教育有了长足的进步.但与美国相比,还有较大的差距.本文以美国雪城大学的教育体制为基础,分别从教育理念、课程设置、教学方式以及考核方法等方面入手,对比分析了中美高等教育间的差异,并为我国高等教育改革提出了几点建议.     

大学理念视野中的大学治理

大学作为社会法人机构,能够独立地决定自身的发展目标和计划并付诸实施.在我国高等教育步入大众化阶段,大学数量不断增多,大学层次与类型的分野日渐清晰.但实践中也确实出现了一些与大学本质、大学精神、大学理念相悖的现象与做法,诸如学风浮躁,追逐名利、学术管理行政化倾向严重等.建议现代大学理念为指导的大学治理应做到遵循高等教育发展规律,做到按客观规律办事、建立一种服务性、开放性的大学制度、敞开胸襟,开放办学.     

我国高等教育发展浅思

在当前的社会发展中高等教育愈来愈凸显它的重要性,如何确立它的发展方向以及确立怎样的发展方向,这关系到社会的发展,国家的强大,民族的复兴。作为大学千百年的立根之本,我们要树立什么样的大学理念?纵观现今大学中种种不合理现象,我们提出人文与科学并重的教育理念;寻求兼容并蓄、开放自由的大学理念;构建安静、清明的理想大学环境。从大学的根本目标出发,处理好人才培养、科学研究和社会服务三者关系,推进高等教育的发展。     

从高校毕业生就业难看专业教育教学改革

目前,中国的高等教育规模是世界上最大的,约有1500万大学生,接受高等教育的人数超过美国,位居世界第一.近年来,随着我国大学毕业生人数逐年攀升,大学生就业竞争压力越来越大,就业难问题成为国家和社会关注的一个热点,也是摆在每个大学毕业生面前的现实问题.对高校而言,就业问题更是涉及到专业建设与教育教学改革发展的重大问题.本文从高校的角度,分析了大学毕业生就业难题产生的原因,提出了相应的对策建议.     

走绿色学院发展之路--独立学院的战略选择

建设“绿色大学”是时代赋予的责任和使命。作为我国高等教育的新生力量,独立学院同样肩负着绿色理念的传播、绿色人才的培养、绿色科技的创新与服务的使命。从我国高等教育的新使命、绿色大学的建设背景出发,重点探讨了绿色学院建设面临的机遇与挑战,并根据独立学院自身的特色,系统地阐述了当前我国绿色独立学院发展战略面临的主要任务。     

民办本科高校转型发展的政府保障机制研究

创新型国家战略目标的逐步实现以及高等教育质量的全面提升,迫切需要加强高校协同创新,推动产学研用紧密结合,不断提升高校的科技创新能力.民办本科高校向创业型大学转型不仅符合我国国情,而且也是其拓宽发展空间、突破发展软肋,实现跨越式发展的有效途径.政府应准确定位角色,积极回应民办本科高校转型,从转变理念,加强引导,营造创业社会氛围;提供法律与资金支持,形成鼓励创业的政策法制环境;提供实践支持,参与到民办本科高校协同创新建设中等方面入手,全方位地支持民办本科高校把握机遇,提高服务区域经济的能力,最终实现由“守业型大学”向“创业型大学”的华丽转型.     

中美高等教育间的差异与中国高等教育的改革

伴随经济的发展，中国的高等教育有了长足的进步。但与美国相比，还有较大的差距。本文以美国雪城大学的教育体制为基础，分别从教育理念、课程设置、教学方式以及考核方法等方面入手，对比分析了中美高等教育间的差异，并为我国高等教育改革提出了几点建议。     

市场经济条件下大学经营理念探析

在市场经济体制改革日益深化的今天，高等教育产业化、国际化的呼声日见高涨，大学的管理理念和管理方式发生了很大的变化。大学校长、管理者、教师、学生等必须牢固树立“大学经营”的理念，将企业的经营管理思想部分运用到大学管理中去，用经营的理念发展大学，才能使大学在日益激烈的国内外竞争中，立于不败之地。     

大学理念视野中的大学治理

大学作为社会法人机构，能够独立地决定自身的发展目标和计划并付诸实施。在我国高等教育步入大众化阶段，大学数量不断增多，大学层次与类型的分野日渐清晰。但实践中也确实出现了一些与大学本质、大学精神、大学理念相悖的现象与做法，诸如学风浮躁，追逐名利、学术管理行政化倾向严重等。建议现代大学理念为指导的大学治理应做到遵循高等教育发展规律，做到按客观规律办事、建立一种服务性、开放性的大学制度、敞开胸襟，开放办学。     

美国营利性大学财务管理模式对我国独立学院财务管理的启示

美国营利性大学按照企业方式运作,利用资本市场融资,实行严格的成本管理,采用合理的分配方式,实现了营利性大学的快速发展,做到了社会效益与经济效益的高度统一,其财务管理模式对我国的独立学院具有一定的借鉴意义. 一、资金筹集 1.商业资本 上世纪中后期,伴随着全球经济由工业经济向知识经济的转型,大众对高等教育的需求迅速上升,单纯依靠政府的财政投入己不能解决高等教育资金短缺的问题.为了改善高等教育供给不足的状况,各国政府出台了相关的政策法律鼓励商业资本参与高等教育.营利性大学正是在这种背景下产生的,商业资本也成为营利性大学在创立之初资金筹集的基本形式.商业资本的进入不仅解决了营利性大学的办学资金问题,也改变了营利性大学的办学理念,即以办企业的方式来办大学,经济效益观念在营利性大学得到空前重视.     

新建本科院校办学理念比较研究

办学理念是一所大学科学发展的灵魂,是指引办学者如何办大学和办什么样大学的灯塔。新建本科院校作为推动高等教育大众化的重要力量,它的办学理念决定着我国高等教育整体水平和人才培养质量,影响着中华民族伟大复兴的进程。文章比较几所新建本科院校的办学理念,分析其鲜明的办学特色,凝练共同的办学理念,以此促进新建本科院校科学发展。     

论从管理到治理的转型

随着中国经济的快速发展,中国的高等教育事业也在积极稳步的发展,加快高等教育管理模式改革,已经成为政府机关和教育工作者尤为关注的问题,本文简明阐述了当前大学管理模式的背景,对现今大学管理模式现状进行介绍和分析,针对存在的问题,引出大学治理模式的必然性,将大学管理和大学治理模式进行对比,得出大学治理模式的优势,并对当今中国大学管理模式由管理到治理转型必须坚持的原则进行介绍,最后是对大学治理模式的展望.     

以“经营”理念推进高等教育人才培养

高等院校在应对市场国际化趋势的过程中,必须要创新思路并树立新的办学理念,尤其是管理理念的创新与实践。把营销组合理论的4Ps、4Cs和4Rs理论以及新产品开发理论有机结合并引入大学的管理中,必将有助于"经营"理念在大学管理中的实践,也必将有助于大学进一步突出办学特色、赢得竞争。文章将简要分析营销组合理论和新产品开发理论,并以"经营"理念与高等教育理念创新的契合点来阐释"经营"理念对高等教育人才培养的突出而有益的作用。     

论知识经济时代高校校园文化的发展趋势

在知识经济占主导地位的21世纪,大学将被推向经济社会的中心,随着高等教育重大变革,植根于高等教育中的校园文化内涵、发展特点,也要发生深刻的变化。其表现为:大学校园的东西方文化交流与融合更加突出;科学教育与人文教育的整合发展将在大学中进一步贯彻;校园文化走向社会并引导社会发展;多层次、多格局的个性化校园文化日趋凸显等几个方面。     

地方高校建设绿色大学的必要意义与施行策略

建设绿色大学是高校进行校园环境改善、生态文明建设、绿色文化培育的重要途径。对于地方高校来说，也必须积极进行绿色大学建设。因为绿色大学建设，与城市生态文明建设、高等教育质量、传承生态理念、培养“绿色人才”、发展绿色科技都有密切关联。然而当前，我国地方高校普遍对绿色大学建设缺乏重视，存在诸多问题。改善这些问题，积极有效进行绿色大学建设，必须从管理、教育、制度、校园等多个方面实施切实可行的策略。     

从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育的研究

大学生素质教育工作是高等教育改革发展的迫切需求，是高等教育一项重要工作，大学生素质教育是高等教育的重要内涵。当前，在我国大学校园内浪费现象惊人，大学校园存在用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费等。这种现象与金社会要培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中背道而驰。本文就从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育，提高高等教育质量和培养社会主义事业合格建设者和接班人的迫切需要，进行一些研究。     

近代以来中西政府经济职能理念的演化:大历史角度的比较与启示

近代以来,关于政府经济职能理念的演进,中国与西方发达国家有各自的演化过程.西方在市场经济的基本原则下,政府干预与经济自由不时交替进行:从重商主义到自由放任主义再到政府干预的加强,最近又出现二者的融合趋势.而中国近代从一开始,就是一个被动和赶超的过程,尽管市场意识在某些时期出现松动,但政府一直占有主导地位.从西方的经验来看,我们应该坚持有限政府理念,同时又得发挥政府的催化作用.     

我国高等教育发展与就业问题的经济学思考

高等教育的发展现状已经对大学毕业生的就业提出了严峻的挑战.本文从人才市场的供求状况、信息状况,大学教育的专业设置以及大学毕业生的个人预期等角度对产生问题的原因进行了经济学的分析.     

我国大学科技园发展现状及模式研究

大学科技园是国家创新体系和中国特色高等教育体系的组成部分,是高新技术产业开发区二次创业的创新源泉和新的经济增长点,是高等学校产学研结合、培养创新创业人才的重要平台,大学科技园的发展模式是关系到大学科技园发展成败的关键.因此,本研究从分析大学科技园的发展模式和目前存在的问题入手,对大学科技园发展模式提出探索性的建议.