关于拓展成人中医药教育办学思路的思考

一、利用地缘优势扩大学历教育招生覆盖面 从2008年开始国家就指出要在2020年前实现农村"人人享有基本医疗卫生服务"的战略目标,而实现这一目标的前提就是加速农村中医药人才的培养.黑龙江是农业大省,农村人口在全省占有相当大的比重,可是近年来省内农村中医药人员的学历层次依旧偏低,专业素质仍然不高,很多医疗从业人员仍然需要提高学历并且一大批乡村"赤脚"医生还没有获取学历证书,随着建设小康社会步伐的加快,人民群众对医疗保健的要求与现有农村中医药人员的低素质这一矛盾日益突出,作为成教工作者我们应该充分抓住这一现状,将招生的区域扩展到乡镇村屯,满足农村中医药人员获取学历的夙愿,提高农村中医药队伍整体的素质.     

“校企连通”的职业发展让毕业生迅速提升

＂学以致用、快速入职提升＂是各级各类学历教育基于职业发展的实践和培养目标。作为一种全视野地持续对接的职业发展教育模式,＂校企连通＂就是要由学校与企业接力实现对毕业生职业精神的＂系统铸造＂,实现毕业生专业素养与岗位技能发展的＂无缝对接＂,从而共同担当起职业技术教育“面向学生实践认知过程”的职业化、专业化和系统化引导责任。     

国际项目管理的发展特点及对策

<正>项目管理是关于项目资金、时间、人力等资源控制的一门管理学问,是一种特别适用于那些责任重大、关系复杂、时间紧迫、资源有限的一次性任务的管理方法。项目管理经过几十年的发展.在国际国内已十分普遍,并为世界经济和企业发展发挥了积极作用。     

我国高校会展学历教育的现状与思考

会展业发展的核心是人才。高校作为会展人才培养的主渠道,肩负着向会展业输送高素质人才的重任。本文立足于我国高校会展学历教育,探索如何利用高校办学资源优势,培养复合性、实用型商务会展人才。     

社会转型期成人教育的转轨与发展

目前我国正面临着前所未有的社会变革,成人教育在社会转型期遇到了前所未有的挑战,如何实现转型期成人教育模式的转轨与发展是一个值得深思的现实问题。非学历教育和学历教育的均衡发展、承接农村社会转型和服务劳动力转移、教育与培训向多元结构的社会成员延伸是转型期成人教育应解决的工作。实现成人教育模式的开放式、服务型和多样化转变是社会转型期成人教育谋求更大发展和更好服务社会的必由之路。     

村干培训:农干校大有作为

近年来,如东县农干（广）校坚持为“三农”服务的办学方向,以村级干部及骨干农民为重点,大力开展农业教育和技术培训工作。教育培训工作为提高村级干部和骨干农民的素质,推进科教兴农步伐,促进农村“三个文明”建设作出了重要的贡献。     

大力发展农民学分银行

<正>《方案》明确提出建立农民学分银行,意在搭建专业间、学校间、地区间以及学历教育与非学历继续教育间的农民职业教育立交桥。农民学分银行是借鉴银行的功能特点,使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式。全国性农民学分银行主要实现形式为累积学分,它将突破传统的专业限制和学习时段限制,将技能培训与学历教育结合起     

辽宁高校来华留学生学历教育现状、问题及对策分析

留学生学历教育是衡量高校教学水平高低的重要标志,也是衡量高校国际化程度的重要指标。本文深入分析了辽宁高校学历生教育中存在的问题,并提出了解决对策。