关于提高高职高专学生毕业设计实效性的研究

本文就高职高专一是强调“以就业为导向”;二是突出培养学生具备以“职业能力”为核心的综合能力进行研究,来探究适合于各自学校的毕业设计模式。     

依托顶岗实习的高职机械类专业毕业设计改革与探索

本文以机械专业为例,在分析了原有毕业设计模式与弊端的基础上,依据我们多年指导机械类专业毕业设计的教学实践,提出了毕业设计在管理体制、流程监控、选题机制、师资建设、评价体系等方面改革的思路与措施。     

高职机械类专业毕业设计教学环节分析

高职机械类学生的毕业设计,是教学计划与大纲安排的最后一个教学环节。学生通过毕业设计,完全模拟生产、科研实际,完成零件或项目的正式投产所需的工艺、夹具或专用工艺装备的设计,形成较完整的、符合规范标准的、并能保证技术要求(质量)和生产纲领要求的技术文件。     

新媒体艺术教学的若干思考

新媒体为人们提供了一种全新的角度去思考艺术的本质,同时以其丰富的表现形式和内涵为人们开辟了一个巨大的艺术创作空间。然而目前国内新媒体艺术专业领域的教学与研究还处在起步阶段,与国外相比存在较大差距。本文依托新媒体艺术专业的一线教学实践,从学科的特点,以及业内不同的理解和趋势的角度出发,针对如何开展专业教学、专业实践策划、设计等问题进行简要探讨,并提出了一些可行的操作模式,以期为相关学科、专业建设提供参考意见,为实现教育创新形成办学特色服务。     

加速实践教学改革，提高本科生毕业设计（论文）质量

分析了建筑环境与设备工程专业在毕业实践教学环节弱化的原因及其存在的主要问题，介绍了近年来专业教师在毕业设计上的一些探索和实践经验。为了提高毕业设计实践教学的质量，作者结合本专业毕业设计的实际情况，提出了一系列提高毕业设计（论文）质量的方法。     

工程造价专业毕业生结业方式探讨

本文从建筑工程造价管理岗位职业能力要求分析着手,提出采用系统性的毕业设计方式对中职院校建筑工程造价专业毕业生进行结业训练考核,以求有效提高其在进入相关岗位之前的职业能力,增强就业竞争力,保证对口就业。     

高职毕业设计的多层次模糊综合评价

选取选题质量、写作质量和综合能力3个方面共12项指标，构建毕业设计质量评价指标体系，采用层次分析法和模糊综合评价相结合的多层次模糊综合评价法进行评判，并应用于实践。结果显示，该方法能够克服传统评定的主观随意性，提高评定的全面性和准确性，对于毕业设计评价具有参考作用。     

以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式

新疆高校应该为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。该文指出塔里木大学机械电子工程本科专业的人才培养模式是以新疆人才需要为导向的，并针对此人才培养模式对人才培养方案制定、教学资源组织和毕业设计组织等方面进行探索。     

软件工程学在计算机专业毕业设计中的运用

本文针对当前计算机专业毕业设计的现状和存在不足，系统的探讨了应用软件工程学的思想指导毕业设计，对促进学生综合素质与工程实践能力培养具有积极意义。     

要做就做最好

访纺织之光奖学金获得者、浙江理工大学学生胡连军人物档案胡连军浙江理工大学启新学院 07级机电实验班班长,机械设计制造及自动化专业本科生,中共党员。连续三年获得国家励志奖学金 ;2009 年获得桑麻奖学金特等奖 ;2010 年获得纺织之光奖学金 ;