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51.
基于2011-2015年A股上市公司与商务部《境外投资企业(机构)名录》数据,利用倾向得分匹配方法(PSM)和双重差分法(DID)考察“一带一路”倡议对中国对外直接投资企业盈利能力的影响及作用机制。研究发现:“一带一路”倡议显著提升了中国对沿线国家投资企业的盈利能力。机制检验表明,“一带一路”倡议能够通过推进中国与沿线国家间的经济融合和文化包容来提升对外投资企业的盈利能力,而政治互信在样本期内不显著。进一步研究发现,“一带一路”倡议对企业盈利能力的提升作用主要体现在国有企业、新兴优势产业以及投资目的为非邻近中国的“一带一路”国家上。  相似文献   
52.
在我国发展战略中已经将城镇发展建设作为发展目标,目的是通过城镇有效的建设促进城镇更好的发展,进一步推动我国经济能够快速增长。内蒙古"三少民族"是我国内蒙古地区重要的组成部分,要积极响应国家村镇建设要求,充分利用智能营销融合的策略推动"三少民族"特色村镇更好地建设,进而在满足国家村镇建设要求的同时,提升自身的经济水平与发展水平。  相似文献   
53.
王乐宁 《商业文化》2021,(3):106-107
随着教育体制改革不断深入发展,高等院校办学模式和经济活动呈现多样化趋势,很多高校在实现办学规模的内涵建设和外延发展路径上,在“互联网+”的背景下,学校不断探索产学融创方式方法,比如嵌入式联合办学,网络教学,学校后勤社会化外包服务等。顺势而生,高校资金活动复杂多变,监控难度增大。因此,高校建立健全内部控制制度,特别是财务内控制度十分重要。  相似文献   
54.
人工智能时代,高等职业教育人才培养模式的变革势在必行。变革的机遇包括人才培养水平全面提升,因材施教、精准教育将成为可能,有助于打破壁垒形成人才培养的新形态;变革的挑战包括无业可就的挑战,高端技术技能型人才需求的挑战、人才培养内容调整的挑战;为此,可采取的路径包括更新人才培养理念和培养目标、调整人才培养内容和专业设置、优化人才培养方式和教育教学方法。  相似文献   
55.
伟大抗疫精神是中华民族在抗击新冠肺炎疫情中对中国精神的丰富和发展,是最具感召效应的教育资源。高校要用好战"疫"一线教材,充分挖掘伟大抗疫精神的时代价值,深入浅出开展好高校思政教育,提升思政教育实效性。通过梳理中国精神新时代内涵及价值,以重视理论对现实的价值指导、重视情感力量对思政教育的重大作用、重视创新思政教学模式为三个着力点,引导青年学生深刻认识中国特色社会主义制度优势,进一步坚定中国特色社会主义"四个自信",为淬炼大学生思想提供机遇。  相似文献   
56.
自媒体的出现与发展,促使思想政治教育工作环境产生了改变,与此同时,大学生心理问题的多样化发展则要求思想政治教育工作者能够强化思想政治教育所具有的心理引导功能。在此背景下,如何依托自媒体推动思想政治教育心理引导功能的有效强化,成为了思想政治教育工作者需要关注与探索的重要问题。本文在对强化思想政治教育心理引导功能的意义做出分析与论述的基础上,从自媒体教育矩阵的打造与自媒体意见领袖的培育两个层面,对自媒体环境下思想政治教育心理引导功能的强化策略进行了研究与论述,以期能够有效推动思想政治教育工作更好地适应自媒体环境并充分发挥出引领学生身心健康发展的作用。  相似文献   
57.
文章针对苏北丰县大沙河苹果的产销现状,具体从果农群体的电商营销最适接受性和收益性,物流体系与消费者市场需求和产业政策的契合性,今后一个时期“互联网+”模式下大沙河苹果在乡村振兴产业发展中的趋势3个方面阐述来自在校学生视角的独到见解,以期形成地方政府、果农、消费者三方的良性互动收益模式,切实增强带有区域乡土文化特色的农副产品营销实践的实效性。  相似文献   
58.
当前正值全国各地争创"一带一路"试验区的关键时期,建设"空中丝绸之路"既是时代发展的客观需要,也是我国内陆地区经济社会高质量发展的内在需求。积极探索建设"空中丝绸之路"综合试验区,内陆地区具有独特的市场潜力优势交通枢纽优势、腹地广阔优势、政策支持优势等战略叠加的有利条件,也形成了良好的发展基础,在聚焦政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通以及民心相通等方面重点发力,加快建设"空中丝绸之路"综合试验区。  相似文献   
59.
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年,也是中国注册会计师制度恢复重建暨行业改革发展40周年。"十三五"期间,伴随着我国经济的发展,注册会计师行业不断壮大,会计师事务所数量超过9600家(含分所),注册会计师超过28万名(含非执业会员),行业收入稳步增长,执业队伍不断扩大,社会声誉持续提升,为推动实现我国经济高质量发展、特别是资本市场的改革发展作出了重要贡献。  相似文献   
60.
钟艳 《进展》2021,(2):74-75
随着我国课程改革的不断推进,小学语文的阅读教学活动也面临着前所未有的改革,本次改革的主要趋势是发展小学语文群文阅读的这一新型教学模式。新课改之后,小学语文课堂着重强调阅读方法的指导,群文阅读不仅将不同的阅读方法与教学内容汇总在一起并凝练出共通之处,也使学生的独立思考和分析总结能力得到了质的提升,为今后高效的阅读奠定了基础。本文拟在探讨新形势下小学“1+X”群文阅读活动建构策略,切实开创群文阅读新模式。  相似文献   
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