高职院校工学结合“双师型”青年教师队伍建设的探讨

为了满足人才市场的需求,高职院校采用工学结合的教学模式,进一步培养技能型人才,因此需要加大力度建设"双师型"青年教师队伍。没有高水平的教师队伍,就培养不出高素质的技能型人才。本文通过分析高职院校"双师型"青年教师队伍建设的现状,及存在的问题,提出相应的政策建议。     

民办高校青年教师教学能力提升路径探究

青年教师作为民办高校教师的重要组成部分,其教学能力和水平如何直接影响着民办高校教学质量和水平的高低。培养和提升青年教师的教学能力是民办高校师资队伍建设的重要内容。本文针对民办高校青年教师教学过程中存在的教学设计水平不高;青年教师的教学方法缺乏创新,与学生的互动不足;课堂组织和教学监控能力有待于提升等普遍存在的问题,提出了切实有效的解决对策,进而保障民办高校青年教师教育教学水平的不断提升和民办高校应用型人才培养质量的提高。     

民办高校青年教师教学能力提升路径探究

青年教师作为民办高校教师的重要组成部分,其教学能力和水平如何,直接影响着民办高校教学质量和水平的高低。培养和提升青年教师的教学能力是民办高校师资队伍建设的重要内容。本文针对民办高校青年教师教学过程中存在的教学设计水平不高、青年教师的教学方法缺乏创新、与学生的互动不足、课堂组织和教学监控能力有待于提升等普遍存在的问题,提出了切实有效的解决对策,进而保障民办高校青年教师教育教学水平的不断提升和民办高校应用型人才培养质量的提高。     

民办高校青年教师职业发展的着力点

民办高校青年教师在职业发展的过程之中,应对从事的教学工作满腔热情,不断完善爱岗敬业精神;对讲授的课程勤于钻研,不断提升学术水平和教学水平;锐意进取:对自身的职业规划锐意进取,不断攀登教学和学术高峰。     

在教育工作岗位上奉献也是一种幸福——记天津市红桥区新村小学校长 董连琴

正"作为一校之长,我深知自己责任重大,要用校长的魅力感染人,要用朴实的行动说服人,要用全新的理念引导人。"天津市红桥区新村小学校长董连琴说,15年的管理工作让她收获颇多,能在自己的工作岗位上付出、奉献是一种幸福。在红桥区新村小学采访,教师们都说"董校长是一位充满智慧的校长。"为提高干部在教师中的威信和管理水平,她策划开展了"六个一"活动,即每位干部每学期为教师解决一     

工会组织在青年教师培育和践行社会主义核心价值观的作用研究

高校青年教师思想政治状况主流是积极向上的,但也存在少数青年教师理论学习不主动和价值观分化的问题。针对这一现状,本文从工会角度出发,提出以师德建设和文化建设相结合、理论建设和实践建设相结合、物质建设和精神建设相结合为途径在青年教师中培育和践行社会主义核心价值观,发挥高校工会在青年教师思想政治教育中的作用。     

以优质均衡发展打造现代化教育强区

正无锡市惠山区经过十多年的努力,教育发展水平始终走在全国前沿的长三角一带的不少区县已达到或接近实现基本均衡的发展目标。当前,如何更进一步使惠山教育发展驶入优质均衡发展的轨道,已成为了我们面临的最重要课题。政府主导:13年投入18亿用于教育基础设施建设2001年建区之初,全区仅村级     

独立学院青年教师师德建设应提倡三种精神——西安交大城市学院学习习近平总书记教师节讲话有关师德建设的几点思考

本文通过学习习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时的重要讲话,并结合独立学院青年教师的思想现状,提出了关于提高高校青年教师的师德师风建设的一些思考和建议。文中以西安交大城市学院为例,针对青年教师思维活跃,接受新生事物能力强等特点,对青年教师提出了终身从教、认真执教和爱生如子的师德思想建议。     

刍议经济类专业特色人才的创新型师资培养

正经济类特色人才培养必须以创新型师资为基础。创新型师资的培养路径有多条,高校应着重建设教学科研互动的培养模式、重视教师的社会实践并服务地方经济发展、建立高校经济类教师教学联盟、健全创新型师资的评价机制、完善创新型师资队伍的激励机制5条路径。随着社会对人才的多样化和特色化需求增加,地方高校经济类专业人才培养应适应这种需求,培养特色人才。在特色人才培养过程中,创新型师资是基础,尤为重要。拥有一支高素质创新型的师资队伍也就成为培养特色人才的重要     

电子商务专业青年教师专业实践能力培养的研究与实践

目前,我国高等职业院校电子商务迎来快速发展期,但青年电子商务师资队伍存在实践能力不达标、缺少完善的考评体系、缺少政策导向等问题。因此,如何培养青年教师专业实践能力成为有待解决的问题。文中从树立正确的教育理念、制定切实可行的教师培养方案建立校内、外专业实践平台等方法培养教师专业实践能力,在一定程度上提升电子商务教师的专业技能,从而为社会培养、输送更多优秀的、应用型电子商务人才。