三宅一生服饰展示空间设计——以旗下Elttob Tep店铺设计为例

文章主旨是通过对三宅一生旗下的ELTTOB TEP服装专卖店的展示空间环境的设计,来研究在商业活动中如何运用展示设计创意的基本原则、展示的形式美原则、展示陈列构成、展示造型设计等方法,将展示内容展现给观众和消费者,从而达到宣传三宅一生企业文化、表达其"方便、简约、舒适、乐活、颠覆式创新"的商业品牌概念以及提升市场营销效绩的作用。     

盘扣式钢管支架施工控制要点分析

社会主义市场经济的迅速发展以及科技水平的不断提升,带动了建筑行业的蓬勃发展,当前,随着人们生活质量水平的不断提升,对施工工程的质量等各方面的要求不断上升,而盘扣式钢管支架施工方式对提升工程质量以及效率有着较大帮助作用,基于此,文章将简要分析一下盘扣式钢管支架施工控制要点工作.     

大学生创业学习在人口统计学变量上的差异比较分析

近年来,创业学习成为创业领域研究的新热点,但对主要人口学变量和个体心理特质对创业学习的影响研究还相对匮乏,尤其针对大学生群体。通过对江苏省徐州市在校大学生进行调查,发现大学生创业学习在主要人口学变量上存在显著差异,因而大学生创业学习能力的培养和高校创业教育的开展应结合不同人口学因素特点,更加注重针对性和功效性。     

浅谈管理会计在企业中的运用

本文通过分析管理会计与传统财务会计的区别,通过基于本、量、利的分析,把传统利润表转化为边际贡献利润表,以及变动成本法的运用,探讨利用管理会计克服传统财务会计隐匿利润的缺陷,进一步说明在企业中加大管理会计运用的必要性。     

指向深度学习的古诗教学“四意识”——以部编版小学语文四年级上册第三单元《古诗三首》为例

深度学习是落实学科核心素养的重要途径,古诗教学是语文阅读中的重要组成部分。指向深度学习的古诗教学开展尤为迫切,要打破以往传统的教学方法,应具备四个意识即关联意识,转化意识,横纵意识和聚焦意识。     

线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

创新理念推进案例在会计慕课智慧教学中应用

案例式与慕课相结合的教学方法满足了当今社会对人才发展的需要,因此在大学本科阶段推进案例式教学是非常有必要的。会计专业是一个综合实践性学科,案例教学的开展让学生可以提前适应社会趋势发展。因此,本文就案例式教学和慕课引入大学会计学本科教育的必要性进行分析,讲述慕课案例式教学的过程和对教师、学生的相关要求,对会计"案例教学+慕课"授课过程进行设计,对促进案例式教学在智慧教学中应用提出建议。     

索塔多用途悬挑式脚手架施工技术

多用途悬挑式脚手架施工利用悬挑牛腿托架作为主要承重构件,并通过分层设置牛腿托架分散荷载集中;脚手架架体搭设作为塔柱施工平台与环向预应力张拉平台等,小横杆与塔柱顶撑与锚定,提高架体稳定性;架体内设置定制步梯,用于作业人员上下通行.     

民办本科院校宏观经济学教学改革思路探索

一直以来,宏观经济学都是高等院校经济管理专业学生的一门必修课程。然而,在很多高校,尤其是民办高校,该课程似乎成为很多学生的噩梦:不仅学习效率低,而且学习效果差。同时,宏观经济学教学环节也存在种种问题。基于上述困境,对宏观经济学进行教学改革刻不容缓,这要求教师重新思考授课方式,改革课程考核方式,将学生拉回课堂,提高他们的学习积极性,变被动学习为主动学习。这将有利于培养学生的经济学思维,也为其学好其他课程打下基础。     

基于人工智能技术的邮政舆情监测分析研究

基于社交媒体平台舆情传播的现状，运用互联网技术获取公众对于快递企业服务水平的舆情信息，利用深度学习的自然语言处理算法，建立舆情关注点分类等模型，分析了大众对于快递企业服务的正负面舆情和关注的重点问题种类等，为促进邮政寄递业务服务品质的提升提供数据支撑。