任职教育课程考核改革探索--以《航空机载设备器材》为例

航空机载设备器材是航材管理专业的一种专业主干课程,通过课程考核方式的改革和探索,构建了以技能考核和全过程考核为主的新课程考核体系,从而能够更加科学合理的评价学员的学习过程。     

企业宽带薪酬体系的设计与应用

本文旨在介绍宽带薪酬体系的具体设计流程,包括宽带薪酬体系对企业的可行性,及如何保持宽带薪酬体系的市场竞争性和内部公平性和薪酬宽带的划分及薪酬浮动范围的确定。同时还简述了宽带薪酬应用时应注意的问题。     

欧洲语言共同参考框架下的高校英语能力测评改革研究

欧洲共同语文参考架构(CEFR)为外语分级提供了重要的参考依据,应用CEFR将成为中国高校公共外语教学的发展趋势。本文通过汇整国内外应用CEFR的现况及其内涵的探讨,依据CEFR的理论体系对高等大学公共英语测试改革提出建议,其研究成果能作为未来应用CEFR或后续研究的参考,得到的启示可为相关教育工作者提供借鉴。     

高校学生“考证热”现象分析

高等院校学生中一直存在"考证热"现象,国家于2019年发布《国家职业教育改革实施方案》,提出实施1+X证书试点工作,鼓励学生多考证书,政策的实施势必会促进学生考证的积极性。学生积极考试是求上进的表现,但如果不能正确处理好考证与专业学习、考证与职业生涯发展的关系,就会造成人才和教学资源的浪费。文章基于此,分析了高校学生"考证热"产生的原因,阐述了高校学生"考证热"现象中存在的一些问题,并针对于存在的问题提出了一些解决意见,以供院校、老师和学生参考。     

施企员工职业发展通道建设路径——以中交四航局"H"型职业发展双通道为例

以价值创造者为本,推动"H"型职业发展双通道建设,将职业发展通道建设与职位体系、任职资格、薪酬管理、绩效管理联动起来,做到职业发展通道的真正畅通。近年来,中交四航局提出以价值创造者为本,推动"H"型职业发展双通道建设,将职业发展通道建设与职位体系、任职资格、薪酬管理、绩效管理联动起来,做到职业发展通道的真正畅通,在激励员工在实现自我价值的同时,为企业创造更多的价值。     

培养卓越法律人才的师资力量建设

卓越法律人才培养中亟须确立正确的师资力量建设机制。应该针对当前存在的突出问题，强化高校卓越法律人才培养的师资力量建设，主要包括完善高校与法律实务部门之间的交流任职机制，完善卓越法律人才教师的考评和培养机制等。     

基础教育改革的政治逻辑

基础教育改革的政治逻辑是指支配基础教育改革运行的政治因素及其运行机理。基础教育改革形成的政治逻辑是:改革无不由政治官员提议形成,并具有主观性与功利性;改革方案无不由政治官员延请专家学者论证形成,并具有选择性与合谋性。基础教育改革实施的政治逻辑是:改革无不以试验形式渐进推行,并具有人缘性与地缘性;改革无不在总结反思中实施推广,并具有自我辩护性与潜在排他性。政治因素在基础教育改革中力度与限度的博弈逻辑是:总体而言,政治因素对于基础教育改革的基本趋向是力度大于限度、具有外在强制性与自我挺进性特征,限度制约力度、具有外在回避性与自我消解性特征;力度的主要依据在于政治因素本身的客观必然性、行政推进力量的明显强势和非行政干预力量相对分散;限度的大致条件可以分为三类具体情形。     

本科高校转向职教是教育的理性回归

正近日,国家教育部明确高等教育院校改革方向:国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。(5月10日长江网)教育部此次明确的普通高等院校改革方向,无疑是理性的,也是让人欣慰的。因为教育本身并不是盲目追求文凭的,而是在提升国民素质的基础上,培     

台湾小班化教育改革实践及其启示

小班化教育作为一种新时期出现的教育教学组织形式,是教育现代化的重要组成部分,中国台湾把小班化教育作为台湾教育改革运动的一个主要内容,投入了巨大的人力物力进行小班化教育改革,台湾的小班化改革过程中虽然遇到一些困难,但是特色鲜明,成绩显著,研究台湾小班化教学改革的经验教训对推动中国大陆小班化教育改革具有重要的借鉴价值。     

美日两国高等医学教育对我国的启示

随着社会的变革以及人们生活水平的提高,人们对健康保健和医疗服务的要求也越来越高,传统的医学教育模式逐渐难以满足人们日益增长的需求。在这样的压力下,医学教育需要适时做出改变,借鉴美、日等国的先进经验,完善我国医学教育体系,培养出更高水平、更高素质的医学人才。