关于加强高校师资队伍建设的探讨

高等院校为什么要实施素质教育,怎样建立一支高素质的师资队伍是关键,分析教师队伍存在的问题,加强高校师资队伍建设。     

高职院校师资队伍与办学规模质量的关系探索

根据高等职业技术学院对办学质量控制体系建设的需要，构建高职院校师资队伍与办学规模质量的关系评判数学模型及评判体系，得到一种有效评定办法。     

民办高校师资队伍多元化建设管理研究

民办高校是教育改革的产物,高质量的教师队伍是民办高校生存发展的关键.要多层次、多渠道引进和培养教师,形成一套具有民办特色的灵活的教师考核评价机制,促进教师投身教育的积极性,从而推动民办教育健康持续发展.     

高职院校会计专业师资队伍建设研究

在影响教学质量的多种因素中,教师素质是最基本的。对于会计这种实践性较强的专业而言,高职院校更应重视其师资队伍建设的实践性导向。双师型教师的提法存在难以逾越的现实障碍,必须改变思路,用实事求是的态度加强兼职教师聘任,建立专兼结合的高水平师资队伍。     

论我国师资队伍继续教育建设与管理

近年来,我国的继续教育师资队伍建设取得了长足进展,教师队伍整体素质稳步提高,管理制度进一步完善。但继续教育师资队伍的状况以及存在的一些亟待解决的问题,深刻的体现了继续教育师资队伍建设和管理的紧迫性,这就要求我们进一步采取加强继续教育师资队伍建设和管理的措施,促使我国继续教育的健康发展。     

沩水河畔锻造的三湘名校——访湖南省示范性高级中学宁乡十三中

坐落在沩水河畔的湖南省示范性高级中学宁乡十三中，以一流的教学设施、一流的师资队伍、一流的育人环境和全新的办学理念，打造全新的三湘名校。学校易地县城新建办学以来，在校学生由过去的2000多人发展到目前的4500多人。学校开展的素质教育、校园文化、     

独立学院如何吸引和留住人才

独立学院是我国高等教育发展与改革中的新事物,为中国高等教育的大众化作出了重要贡献,其师资队伍建设问题,直接决定着独立学院的办学质量和人才培养水平。根据独立学院师资队伍的现状,认清观念落后、教学总体水平不高、教学管理困难、人才激励机制不建全等劣势,采用明确办学定位、加强学院师资队伍建设规划、注重教师的培养教育、完善人才激励机制、注重科研资金的投入与管理等措施,独立学院才能吸引和留住人才,为学院的长远发展提供支撑。     

谈如何培养创新性本科会计人才

本文从组建高素质的创新性师资队伍、改革创新性本科会计教学内容、改革创新性本科会计教学方法、促使创新性本科会计教学与科研的融合这四个方面来探讨创新性本科会计人才培养的新思路，以期为有关方面提供参考。     

建立和完善高校创新型师资队伍建设机制的探讨

创新型师资队伍是随着教育改革的开展、实施创新教育而产生的新型的教师群体,要解放思想,转变观念,创新机制,认真思考和探索创新型师资队伍建设的方法和途径,努力完善创新型师资队伍建设机制体系,建设符合时代发展的具有创新特征的师资队伍。     

北部湾经济区资产评估师资队伍建设研究

教师是学校办学的主体,教师素质的高低决定着教育质量的优劣.建设北部湾经济区,给资产评估行业和教育事业带来重要影响,也让师资队伍建设面临新的挑战.在此新形式下,如何建设一支适应北部湾经济区发展需求的资产评估师资队伍是急需解决的问题.