关于高等数学教学方法的探讨

针对高等数学面临的现状,本文通过举例提出一些具体可行的教学方法,目的为了提高高等数学教学质量,增强学生掌握本门功课的能力。     

应用型本科院校数学教学改革的体会和设想

结合独立学院的办学实际,本文分析了目前数学教学中存在的一些问题,对应用型人才培养过程中数学在教学内容、教学方法、考核方式、评价机制和师资优化等方面的改革提出了几点改革设想。     

在高等数学教学中渗透数学建模思想

近年来,高等数学已成为高等学校＂挂科率＂比较高的一门课程,也是很多学生学习的＂老大难＂,改善这一局面已成为高等学校亟待解决的问题。为了改善这一局面,高等学校探寻了很多方法,很多高校开始重视数学建模在高等数学教学中的作用,投入相当大的人力、物力、财力进行研究,本文将从实际出发探讨如何有效地将数学建模融入到高等数学教学中,实现从高等数学教学到科普教学的转变。     

在高等数学中融入问题解决教学法的思考

在高等数学教学中,教学方法在数学学习中意义重大。问题解决教学法是一种以问题为本的教学方法,以问题研究为手段,以熟练运用所学知识解决问题为目的,结合学科特点,进行问题解决模式的探索性研究与学习。该教学方法有利于深化教学改革,加强教学效果的评价与分析,有利于促进学生学习方法的改进和课堂教学效果的提高。     

高职高专高等数学立体化教学模式探究

文章针对高职高专高等数学教学中存在的问题进行深入分析,提出了基础理论、专业应用、实践操作"三位一体"的立体化教学培养模式的构想,并从课程体系、教学资源、培养模式立体化以及建立数学实验室等角度给出了高等数学教学改革的思路。     

高等数学在经济问题研究中的应用浅析

借助高等数学理论方法对经济问题进行研究,可简明、通达地用图表、函数、模型描述经济现象及其规律,具有高度的精确性和严密的逻辑性等优点。本文探讨了高等数学理论方法在经济问题研究中的作用,总结和归纳了其应用范围。     

纯文科专业开设高等数学探讨

本文探讨纯文科专业开设高等数学的背景和需要进一步研究的问题。理工类非数学专业开设了大量的高等数学课程,文科中的财经管理类专业也开设了一定量的高等数学课程,而文科中的其它专业(本文简称为纯文科专业)开设高等数学课很少,有的根本就没有开设高等数学课程。本文拟就纯文科专业的高等数学教育谈一点看法。     

高等数学探究式教学模式及其评价分析

本文主要针对探究式教学新型模式进行研究,并对该教学模式进行了研究、评价,以此为后续教师的使用提供便利。     

高等数学课程改革与教学改革

科学技术的高速发展对我国高等数学课程和教学的传统模式提出了严峻的挑战,论文分析了高等数学教育的现状,从课程体系、教材建设、教学方法和教学评价手段等方面的改革进行了探讨,并提出了相应的改革策略及建议。     

浅谈高等数学在经济学中的应用

二十一世纪是我国真正科学兴国的时期,世界上各国都很重视国家经济金融的发展。现代金融经济学中核心问题无不由微积分方程理论解决。通过数学领域,使人们对于经济领域中无处不在的巨大风险性及统计规律有更为深刻地了解。数学与经济学交叉育渗透越来越深入。数学在经济学领域中发挥的作用,比以往任何时候都大,而且会越来越大。