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1.
数学建模在高等教育改革中的作用初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
叙述了中国高等教育改革面临的形势,论证了数学教育在高等教育中的地位,指出人类进入信息网络时代后,数学教育被赋予新的内涵。在此基础上,论述了数学建模是开设数学实验、沟通数学理论与实际问题,培养学生创造性思维的良好途径,也是教学内容、教学方法、教学手段上的教育改革。  相似文献
2.
经济数学建模研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用数学去解决经济学实际问题时,建立经济数学模型(Mathematic Model)是十分关键的一步,同时也是十分困难的一步。本文首先分析了经济数学建模需要解决的几个问题;其次对经济数学建模的建立方法进行分析;同时对主要的经济数学模型进行探讨,具有一定的参考价值。  相似文献
3.
浅谈计算机在数学建模中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文重点分析了数学建模的特点,探讨了计算机应用与数学建模意识的培养之间密不可分的联系,阐述了计算机在数学建模竞赛中的作用和地位,最后介绍了笔者参加建模竞赛与学生参加竞赛的经验与感受。  相似文献
4.
针对数学建模的方法进行研究、讨论,特别是对建模方法中的直接建模法、套用已知模型法、修改已知模型法以及综合创造法进行阐述。  相似文献
5.
给出了数学模型的一般结构与数学模型的一些分类方法,讨论了数学模型方法的一般方法论。结合数学模型竞赛活动,指出了数学建模竞赛培训中需要重点训练的一些知识与能力  相似文献
6.
对于高校教育来说,培养学生的创新能力是至关重要的。那么,如何培养学生的创新意识和解决实际问题的能力?数学建模是研究性学习的一种重要方式,深化数学课程改革,加强数学建模的培养这是近年来高等数学教学改革的一项重要内容。  相似文献
7.
从六个不同的方面,阐述了数学建模竞赛(活动)对培养和提高学生的综合素质所起的作用。  相似文献
8.
首先讨论了数学建模的实用性。然后分析数学建模在大学数学课堂教学中的融合、在学生科技创新活动中的融合、在数学实验教学中的融合、在竞赛中的融合、在日常生活中的融合,并通过这些融合,让数学"用"起来。最后研究了数学建模在大学数学教学中有效融合的挑战。  相似文献
9.
大学生由于受到高考的影响,对于数学知识的学习只是停留在了知识的表层,而对数学知识深层次的理解则无法碰触。本文数学建模竞赛概述作为剖析点,针对目前大学数学课堂教学的一些弊端和数学建模与数学教学结合的好处进行浅析,并提出一些应对措施。  相似文献
10.
经济数学的教学过程中,数学建模思想的融入和发展是有效培养学生实践动手能力的有效方式,培养学生的具体实践能力。实现了学生思维和能力的有效提升,教师在具体的教学过程中,应通过数学建模思想和教学方式的融入,构建了创新的经济数学的教学体系。实现了对经济数学教学体系和教学内容的有效改革和尝试。  相似文献
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