基于汉语能力培养的企业商务人才素质提升研究

随着社会的不断进步,对于人才的需求也逐渐多样化和综合化。在企业招聘的过程中,无论是技术研发型岗位还是商务型的岗位,都需要应聘者具备一定的汉语言文化知识,因为这是一种表达沟通能力和书面写作能力的体现。在大学教育里,更偏向于单一的专业培养,尤其是理工科的院校中,取消了大学语文这一课程,使得现代人才的汉语言能力匮乏。因此,文章针对企业中对商务型人才的需求进行分析,讨论在汉语言能力培养中如何提升人才的素质教育。     

互动理论背景下大学生心理健康教育课程改革分析

在新课改的背景下,高校心理健康在形式上与内容上都要进行相对应调整。社会互动论认为人们在社会生活中相互交往,彼此沟通,形成各种社会互动。在当代大学生新的心理问题不断产生和出现的背景下,心理健康教育课程开展的理念也要进行调整。从社会互动理论出发给予新课改背景下对大学生心理健康教育中存在的问题进行分析,并对大学生心理健康课程的调整提出合理化的建议。     

跨境电商平台背景下的大学生网络创业模式研究

随着社会主义市场经济发展水平的飞速提升,各项基础设施建设也日趋完善。大量的新兴产业如雨后春笋般踊跃出现。电子商务行业,便是如此。因此,本文以跨境电商平台为研究背景,深入分析大学生网络创业现状,致力于探究大学生网络创业的基本模式,以求能够促进现阶段网络创业的繁荣发展。     

课赛融合下的电子商务课程实践内容研究

培养高技能、应用型电商人才是目前高校电商专业亟待解决的问题。本文提出的"课赛融合"的电子商务课程内容,将职业技能大赛的实践操作内容融入到电子商务课程中,并以项目为导向,任务模块为驱动,使学生真正体验"做中学,学中做";并通过课堂实践、综合实训和校企合作项目三个层次使学生循序渐进地掌握电商实践操作的内容;在考核方式上以过程化考核取代期末考试的形式。通过这样的方式,不仅提高了学生的学习积极性和动手操作能力,同时也为学生就业奠定了坚实的基础。     

大学生创新创业学分实施途径与效果探析——以渤海大学为例

渤海大学创新创业学分管理办法包括创新创业学分认定范围、创新创业学分认定要求、创新创业学分组织机构、创新创业学分量化标准、创新创业学分申请与认定流程等五个方面。通过分析创新创业学分制度的管理办法,总结出创新创业学分认定体系的实施效果,并提出相应的改进措施,目的在于正确、有效地培养学生的创新精神,激发学生创业能力。     

新媒体时代大学生情感分析

人类情感的发展经历了一个漫长的社会历史过程,在不同时期表现出不同的情感特征。人类社会的情感特征大体经历了由原始社会的非情感主义、农业社会的情感主义、工业社会的反情感主义至后工业社会的后情感主义的演变过程。由于互联网和智能终端的快速更新与融合,新媒体技术不断深度嵌入到大学生群体的日常生活中。文章基于对100名大学生的问卷调查统计结果(问卷略),对新媒体时代的大学生情感特征进行系统分析并得出结论。新媒体时代的大学生情感体现出情感碎片化、情感快餐化、情感感性化、情感祛魅化以及情感"零度化"的新特点。与此同时,大学生情感的消极因素在增长,情感问题层出不穷。     

飞行员人为差错影响民航飞行安全研究

民航飞行安全是民航业发展中永恒的主题.虽然随着科学技术水平的提高,飞行器安全性能和可靠性能不断改善,飞行事故发生率显著降低,但民航飞行安全问题仍十分严峻.民航飞行安全事故发生率虽小,但其发生后果往往是致命的.如何进一步提升民航飞行安全、降低事故率是民航可持续发展的首要任务.